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2.某气体由N2、CO、N2O、SO2中的一种或几种组成,已知氧元素的质量分数为50%,则该气体的组成可能
C
A.N2、N2O        B.CO、SO2         C.N2、CO         D.SO2

分析 N2O、CO、SO2中的氧元素质量分数分别为:$\frac{16}{44}$×100%=36.4%,$\frac{16}{28}$×100%=57.1%,$\frac{32}{64}$×100%=50%.

解答 解:A、氮气中不含有氧元素,N2O中的氧元素质量分数是36.4%,因此氮气和一氧化二氮混合后,氧元素质量分数小于36.4%,该选项不符合题意;
B、CO、SO2中的氧元素质量分数分别为57.1%和50%,因此一氧化碳和二氧化硫混合后,氧元素质量分数大于50%,该选项不符合题意;
C、氮气中不含有氧元素,CO中的氧元素质量分数是57.1%,因此氮气和一氧化碳混合后,氧元素质量分数可能是50%,该选项符合题意;
D、二氧化硫中氧元素质量分数是50%,因此该气体可能是二氧化硫.
故选:C;
故填:SO2

点评 本题主要考查元素质量分数的计算,计算时要注意准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.根据如图装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①长颈漏斗②集气瓶
(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用D做气体发生装置.反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用装置E收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(3)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口b通入.另一同学欲用G装置收集氧气,则O2应从导管口c通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如表知识归类正确的是(  )
选项归类物质(或元素或微粒)
A可燃性气体氢气、一氧化碳、氧气
B常见合金生铁、金刚石、武德合金
C带电的微粒原子核、电子、离子
D氧化物冰水、氨水、双氧水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是(  )
选项共性差异性
A均有碳元素和氧元素组成元素的质量比不同
B均由分子构成分子的种类不同
C均能与水化合化合时现象不同
D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“关注民生”.食品、燃料和生活用水是关系到人民切身利益的大事.2015年起我市城镇居民开始陆续使用天然气,广大农村居民陆续使用长江水.
(1)食品安全是保障我们人类健康的前提.为预防疾病,我们经常食用加碘食盐,这里的“碘”指的是元素(填“分子”、“原子”、“元素”、“单质”);铝制品具有很强的抗腐蚀性能,是因为4Al+3O2=2Al2O3(有化学方程式表示).
(2)①注意饮水安全,保证人体健康.在长江水净化过程中,人们常向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.此外还需用次氯酸进行杀菌和消毒,其中的一个反应是:
2X+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,则X的化学式为Cl2
②为了降低水硬度,在家里可以通过煮沸的方法进行.
③家用自来水的立管是镀锌的铁管,其防锈原理是隔绝氧气和水.

(3)我市城镇居民家用燃料的更新历程如下:
①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是BC.
A.天然气是可再生能源
B.气体燃料的利用率更高
C.减少煤燃烧过程中产生的污染物
②天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由充分燃烧等量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少,可减缓温室效应.
③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)天然气站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中.用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因分子间隔增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.下列事实的解释正确的B
序号事    实解    释
A氧气用于金属切割氧气具有可燃性
B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列
C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼
D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要留少量水防止高温熔落物溅落而炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.联欢会上,同学们设计了用于解锁屏幕的“化学键盘”,九个键分别代表不同的物质.如下图所示:

(1)已知的七种物质中,属于非金属单质的是O2
(2)写出Fe与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)“化学键盘”的解锁规则是,若连线两端物质之间能发生反应,则此次滑动成功有效.同学们设计了两种解锁方式:
①从左下角的CaCO3出发,依次经过盐酸、Fe、x,最终到达y,滑动四次,解锁成功.请写出图中x、y的化学式CuSO4、Zn.
②从左上角的CO2出发,滑动两次,到达右下角的CaO,解锁成功.请在图中将你认为可以解锁的一条通道涂黑,并写出其中一个反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学在实验室用下列装置制取气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的AD(填字母)进行组装.加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流使试管炸裂.
(3)若选用C 装置收集氧气,证明氧气集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃则收集满氧气.
(4)通过查阅资料得知:二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳.应该选择图中的BC(填字母)组成一套实验室制取二氧化碳的装置.写出制备二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用下图中的丙(填编号)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.有一种石灰石样品,某同学想测定该石灰石样品的纯度,他取用2克石灰石样品,把20克稀盐酸分成四次加入(杂质不反应,加热也不挥发不分解),充分反应后剩余固体的质量见下表所示:
(1)从表中分析,第三次加入稀盐酸反应结束.
(2)石灰石样品的纯度是80%.
(3)125千克这样的石灰石固体充分煅烧后,最终得到的固体质量是对少千克?
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5g1.315g
第二次加入5g0.63g
第三次加入5g0.4g
第四次加入5g0.4g

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