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18.小明同学在实验准备从粗盐中提取精盐,并用精盐配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液.
(1)粗盐提纯的主要步骤是:溶解、过滤、蒸发.
(2)称量氯化钠时,小明将砝码放在托盘天平的左盘上(1g以下使用游码),所配得溶液中溶质的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)要把20g质量分数为5%的氯化钠溶液稀释为2%的溶液,需要水的质量为30g.

分析 (1)粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,据此进行分析解答.
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,称量氯化钠时,小明将砝码放在托盘天平的左盘上(1g以下使用游码),砝码与药品位置放反了,进行分析解答.
(3)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.

解答 解:(1)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程).
(2)称量氯化钠时,小明将砝码放在托盘天平的左盘上(1g以下使用游码),会造成实际所取的氯化钠的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
(3)设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则20g×5%=(20g+x)×2%    x=30g.
故答案为:(1)过滤;(2)偏小;(3)30.

点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤与注意事项、粗盐提纯的步骤、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.氧气是我们人类生存不可缺少的气体之一,它除了能供给人类呼吸以外,在冶炼工艺、医疗保健和国防工业等领域也有很大的用途.在实验室中,潇潇同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,她应该做的是(  )
A.不在试管口处放一团棉花B.试管口要向上倾斜
C.不检查装置的气密性D.用排水法收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.人类的生活和工农业生产都离不开水.如图是自来水厂净水过程示意图.

请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用下列的净水方法有ABE;
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)实验室进行过滤操作时,玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要玻璃棒,其作用是引流.
(3)进入用户的水不是(填“是”或“不是”)纯水,生活中采用煮沸的方法将硬水软化.
(4)实验室常用电解水的实验来探究水的组成,其化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式(分子式),并指出物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐):
物质名称氯气氧化铁硝酸
化学式Al(OH)3FeSO4
物质类别

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知20℃时NaCl的溶解度为36克:100克水,请采用不同方法将100克20%的NaCl溶液变为饱和溶液(通过计算回答).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.探究活动小组的同学用图1装置进行比较CO2与空气密度大小的实验.
装置说明:透明塑料管内有一根铜丝,铜丝上等距离固定着9朵用紫色石蕊溶液润湿的纸花,其中0处的纸花上包有CaCO3粉末.
实验探究:将塑料管竖立于水平桌面上,并用注射器向0处的纸花上缓慢注入0.5mL稀盐酸.
(1)从金属的活动性考虑,塑料管内选用铜丝来固定纸花,是由于铜丝不与稀盐酸反应.
(2)该小组得出了CO2密度比空气密度大,他们观察到的现象是:下面的5个球颜色变红,.实验中还观察到中部向上1处的纸花也变红,从微观角度解释,是因为分子在不断的运动.
(3)请写出管内发生有关化学变化的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)与教材上的实验(如图2A、B)比较,该装置的优点是(写一条即可):装置简单.B的实验还能证明CO2的化学性质是:不燃烧、也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁的质量分数,某兴趣小组的同学进行了如下的实验(假设每步反应均完全进行),请你参与过程分析.
【查阅资料】碱石灰能充分吸收CO2

【问题讨论】
(1)实验前应先检查装置的气密性.
(2)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)实验过程中,应先点燃A(填“A”或“B”)装置中的酒精喷灯.实验结束时,应先熄灭B(填“A”或“B”)装置中的酒精喷灯,目的是防止铁在高温时被重新氧化.
【数据分析与计算】
(4)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数.实验前后称得C装置增重6.6g,则此铁红中铁元素的质量分数是76%.
【实验评价】整套装置还有一个明显的不足之处是缺少尾气处理装置.
(5)甲同学建议在装置D处放置燃着的酒精灯以点燃尾气,同学们认为在点燃之前,应对尾气先验纯以确保安全.
(6)乙同学认为废气中的一氧化碳可以回收利用,于是设计如下装置来代替C装置,以除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳.其中最合理的装置是③(填序号,瓶内为足量澄清石灰水).

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7.“毒奶粉”事件是因为不法分子像牛奶中添加蛋白精(主要成分三聚氰胺),以增加氮元素的质量分数,造成蛋白质含量正常的假象,从而导致婴儿产生尿结石而发生生命危险,其中三聚氰胺的化学式为C3N3(NH23,它是由C、H、N元素(填元素符号)组成,属于化合物(填“混合物”“化合物”或“氧化物”)其中氮元素的质量分数达到66.7%.如:原某100g不合格牛奶中氮元素质量分数为10%,向其中加入10g三聚氰胺,则可以使氮元素质量分数变为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.物质的用途与性质密切相关.下列说法错误的是(  )
A.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性
B.氮气可用作瓜果蔬菜的保护气,是因为氮气的化学性质稳定
C.汽油能除去衣服上的油渍,是因为油污能溶于汽油
D.镁能用于制造照明弹,是因为其在空气中燃烧发出耀眼的白光

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