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化学知识可以应用在生活的各个角落,请根据你所学知识完成下列填空:
(1)为保证安全,进入久未开启的菜窖前,须做
 
试验;
(2)蔬菜、水果以及部分食品通常保存在氮气中,目的是隔绝
 

(3)用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,其应用的分离方法在化学上称为
 

(4)为了检验一种气体是否是氧气,我们可以向其中伸入
 
考点:二氧化碳的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,氧气的检验和验满,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据进入久未开启的菜窖前,必须做灯火实验,因为二氧化碳不能供给呼吸解答;
(2)根据蔬菜、水果以及部分食品通常保存在氮气中,目的是隔绝氧气,因为氧气具有氧化性;
(3)根据过滤的原理分析解答;
(4)根据氧气的特性:能够使带火星的木条复燃解答.
解答:解:
(1)进入久未开启的菜窖前,必须做灯火实验,因为二氧化碳不能供给呼吸;故答案为:灯火
(2)蔬菜、水果以及部分食品通常保存在氮气中,目的是隔绝氧气,因为氧气具有氧化性;故答案为:氧气
(3)过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法;用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,是用了过滤的方法;
(4)氧气的特性:能够使带火星的木条复燃,为了检验一种气体是否是氧气,我们可以向其中伸入带火星的木条.
答案:
(1)灯火
(2)氧气
(3)过滤
(4)带火星的木条
点评:本考点考查了二氧化碳的性质、氧气的性质、了解过滤的原理,并能结合生活知识灵活解答.本考点基础性强,主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

要配制100g 10%的氯化钠溶液,下操作中溶质质量分数偏大的是(  )
A、氯化钠固体中含杂质
B、量取90mL水时,俯视读数
C、称量氯化钠是药品和砝码放颠倒
D、将配好的溶液倒入细口瓶中,瓶中原来有水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的各物质属于纯净物的是(  )
A、蒸馏水B、自来水
C、碳酸饮料D、不锈钢锅

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学进行如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取20g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸80g,充分反应后,称得反应剩余物质量为95.6g.(假设其他物质不与盐酸反应)
计算这10g鸡蛋壳中含碳酸钙的质量(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是有关微粒性质的探究实验.

实验一:如图一,上瓶盛的是空气,下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体.当抽去玻璃片后,观察到的现象为
 
;说明
 
.当两瓶气体混匀后微粒
 
(填“继续”或“停止”)运动.
实验二:如图二,用两支医用注射器分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,
 
(填“A”或“B”)注射器容易推压,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体,化学式是C6H12O6.葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出热量.试回答:
(1)葡萄糖的相对分子质量为
 

(2)葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是
 

(3)
 
g葡萄糖中含碳元素的质量为12g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)二氧化碳与水反应
 

(2)实验室用双氧水制取氧气
 

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.
实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气并测定其体积,做细铁丝在氧气中燃烧的实验;
(2)粗略测定加热10.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:高锰酸钾制氧气:
 
(用文字表达式表示).
仪器认识:写出仪器①②的名称:①
 
;②
 

装置连接:为达到实验目的(1),各装置的正确连接顺序是:a一
 
一d(填接口的字母).
问题分析:
(1)上述所示收集气体的方法是
 
法;
(2)实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是:
 

(3)假如用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现集气瓶瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是:
 

(4)用托盘天平称取10.0g高锰酸钾的过程中,调节平衡后,应向天平上先加
 
 (填“砝码”或“药品”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出图中标有数字的仪器名称:
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先
 
,反应的文字表达式是
 

(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,③中应加入
 
.收集装置应选择
 
.如用G装置收集CO2,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是
 
(答出一点即可).
(5)实验室也常用B实验装置制备氢气,推测其反应物是
 
(填序号),
A.金属锌粒与稀盐酸    B.木炭和水在高温条件下
用E或者F来收集氢气,推测氢气的物理性质是
 
(任写一点).

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