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【题目】根据所学的知识并结合下列装置,回答有关问题:

1)图中标有①的仪器名称是________。装置AF中有一处明显的错误,请加以改正________,利用改正后的装置完成后面的实验。

2)若选用装置BDG制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为________,则在装置G中加入的液体试剂是________(填名称)。装置BC都能用来制取二氧化碳气体,相对于装置B,装置C的突出优点是________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________,反应的化学方程式为________,若用装置G收集氧气,气体从应________(选填“a”“b”)端通入。

4)硫化氢气体有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制得,反应的化学方程式为________

5)某同学用上图GHI组合收集。其中H装置的作用是________I装置的作用是________

【答案】锥形瓶 长颈漏斗应伸到液面以下 BGD 浓硫酸 能控制反应的发生和停止 A b FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑ 防倒吸 吸收多余的气体,防止污染空气

【解析】

1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是锥形瓶,长颈漏斗需要液封,防止气体从长颈漏斗逸出,所以装置B中有一处明显的错误,加以改正是长颈漏斗应该伸入液面以下;

2)实验室制取的气体需要先干燥,再收集,浓硫酸具有吸水性,所以正确的组装顺序为BGD,则在装置G中加入的液体试剂是浓硫酸,装置BC都能用来制取二氧化碳气体,相对于装置B,装置C的突出优点是:可以控制反应的发生和停止;

3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选用的发生装置是A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,氧气密度比空气大,所以用装置G收集氧气,气体从应b端通入;

4)硫化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢,化学方程式为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

5)硫化氢易溶于水,硫化氢有毒,所以H装置的作用是安全瓶,防止液体倒吸,I装置的作用是吸收硫化氢,防止污染空气。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用元素符号或化学式表示:

(1)2个铁原子______

(2)3个氢分子______

(3)二氧化氮______

(4)硝酸根离子______

(5)氯化钠溶液中的溶质______

(6)甲烷______

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【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作均正确的一组是(

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作方法

A

(NaOH)

加适量的稀硫酸、蒸发结晶

B

NaCl()

溶液

加入过量溶液,过滤,将滤渣洗涤、干燥

C

溶液(NaCl)

溶液

HCl

加过量溶液,过滤、洗涤沉淀

再向沉淀中滴加适量稀盐酸

D

CaO()

HCl

加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne相同核外电子排布的粒子,下列说法正确的是(

A.该粒子为阳离子

B.该粒子原子序数为10

C.该粒子可表示为O2﹣

D.该元素位于元素周期表第一周期

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【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B.常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体

C.40时,将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为39.0%

D.将20的硝酸钾饱和溶液升温至60,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发)

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【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,将两者℃饱和溶液升温至℃,二者溶质质量分数关系:甲________乙(填)。t2℃时,用90g甲的饱和溶液配制20%的甲溶液,需加水________g,若量水时仰视读数,会导致溶液的质量分数比20%偏________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】去除粗盐中难溶性杂质,利用所得精盐配制溶液,回答下列有关问题。

(1)表格中是小组同学记录的实验数据,则精盐的产率为_____

称取粗盐/g

5

剩余粗盐/g

1

精盐/g

3

(2)用得到的精盐配制50g6%的氯化钠溶液,配制时应选用_____mL的量筒量取水(选填“100”“50”)

(3)在配制过程中出现下列情况,不会对质量分数造成影响的是_____

A 量取水时仰视读数

B 氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌

C 向细口瓶转移液体后烧杯中有残留溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业生产的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过实验来测定甲、乙两个品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数。他们设计了如下的实验方案:

(方案一)沉淀分析法

(1)第一组同学采用如上图所示的沉淀法对甲品牌纯碱样品进行测定;该方案中确定氯化钙溶液是否过量的方法是____________________

(2)请根据上图所示的实验过程和提供的数据,计算甲品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数是______?(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%

(方案二)盐酸滴定法

(3)第二组同学采用如上图所示的盐酸滴定法对乙品牌纯碱样品进行测定;用已知溶质质量分数的盐酸滴加到一定质量的混合物中,根据消耗盐酸的量来测定碳酸钠的含量,在实验过程中判断所滴加的稀盐酸恰好与碳酸钠反应的方法是_____________

(4)请根据上图所示的实验过程和提供的数据,计算乙品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数是_________ (只写出计算结果)。

(方案三)气体分析法

(5)还有同学用设计的右图装置进行测定CO2质量(碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。同学们指出该装置会导致实验结果偏大,请分析导致结果偏大的可能原因是________(选填序号)。

A.发生装置内残留的二氧化碳气体不能全部排到球形干燥管内

B.产生的二氧化碳气体中混有氯化氢气体,同时被碱石灰吸收

C.干燥管与空气相通,碱石灰即吸收发生装置产生的二氧化碳气体中混有的水蒸气,又吸收空气中的二氧化碳和水蒸气

D.发生装置漏气,产生的二氧化碳气体从胶塞处逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(

A.稀释浓硫酸B.浊液过滤C.定溶液的pHD.测空气中氧气的含量

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