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7.根据图中提供的信息,请回答下列问题:

(1)由A图可知.硅的相对原子质量为28.09;
(2)B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同;
(3)C、E两种元素组成化合物的化学式为Na2S.

分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.

解答 解:(1)由硅元素在元素周期表中的信息可知,硅的相对原子质量为28.09;故填:28.09;
(2)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,B与C化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同.故填:最外层电子数;
(3)C是带有2个单位负电荷的硫离子,E是带有1个单位正电荷的钠离子,二者构成的硫化钠的化学式为Na2S;故填:Na2S.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.金属对人类的生产生活和社会发展有着极其重要的作用
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是C(填字母);
A、铂金饰品  B、铁锅  C、铜导线
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的氧气和水发生化学反应的过程.
(3)工业上常用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)与CO在高温下炼铁,反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,取少量滤液,滴入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液中的溶质有硝酸亚铁、硝酸铜和硝酸银.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.苯酚是一种具有特殊气味的无色针状晶体,它的化学式为C6H5OH.苯酚有毒,是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂以及药物的重要原料.下列关于苯酚的叙述正确的是(  )
A.苯酚是由四种元素组成的B.一个苯酚分子中含有5个氢原子
C.在苯酚中,C元素的质量分数为50%D.苯酚的相对分子质量为94

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学实验是进行科学探究的重要途径,让我们一起走进化学实验室.

(1)要量取46mL水,用到图中的BC(填写序号).
(2)加热少量液体,除了用到图中A,还需要用到的仪器名称是酒精灯、试管夹.
(3)要将浑浊的河水进行过滤,需要用到图中的DG(填写序号),还需要用到的仪器名称是漏斗、玻璃棒.
(4)过滤结束后水依然浑浊,有同学认为可能是滤纸破损的缘故.就“可能是滤纸破损”而言,属于科学探究中的猜想与假设.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.如图是从两种含铜的废弃物中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的方法:
请回答下列问题:
(1)氧化铜与稀硫酸反应的现象为黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝色;
(2)写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此反应的基本反应类型为置换反应;
(3)固体B中还含有氧化铜,请从实验操作角度分析可能的两个原因:氧化铜没有完全反应;没有冷却至室温就停止通氢气,导致部分铜被氧气氧化.
(4)操作b为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、蒸发过程中用到的玻璃仪器为玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.如图,A、B可发生中和反应,D是生活中最常见的液体.通常情况下,F、G为气体,且F是一种清洁能源.X是目前应用最广泛的金属,Y常用作食品干燥剂.各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去).

(1)A俗称熟石灰;H的化学式Fe3O4;B的化学式为HCl;
(2)反应①的反应类型是置换反应;
(3)反应②化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.金属和金属的化合物在生活、生产中用途广泛.
(1)“电池和锡箔纸也能生火?”如图1将锡箔纸剪成“”形状,将锡箔纸的两端连接电池的正负极,锡箔纸即可燃烧.上述实验利用了金属的导电性.
(2)月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质,其中铁粉的作用是吸收包装袋中的氧气和水蒸气.铁制品生锈后可用稀盐酸除锈,其化学反应方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)用铝做实验时,一般先用砂纸对其表面进行打磨,否则会影响实验结果,请说明原因因为铝较为活泼,接触到空气的氧气能够反应生成一层致密的氧化铝薄膜.
(4)在Cu(NO32、AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则反应后所得溶液中含有的金属离子有Zn2+、Fe 2+,反应后溶液的质量比原混合溶液的质量小(填“大”或“小”),有关反应的化学方程式为Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu或者Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32(写出一个即可).
(5)小明同学想测定某Cu-Zn合金中锌的质量分数,于是取合金粉末13g,向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图2所示,请计算合金中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图.下列说法中不正确 的是(  )
A.镁的相对原子质量是24.31B.镁原子在化学变化中容易得到电子
C.镁元素属于金属元素D.镁原子的核电荷数为12

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.某钢材酸洗车间为实现原材料高效利用,对盐酸酸洗后废液进行预处理得到质量分数为20.0%的FeCl2废液127.0kg,再经原理为4FeCl2+4X+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8HCl的二次处理后进行回收利用.
(1)上述原理中,X的化学式为H2O.
(2)通过上述原理和已知数据,可以计算出的量有BCD(填序号).
A.产生上述127.0kg酸洗废液所消耗的稀盐酸质量
B.上述127.0kg废液中氯化亚铁的质量
C.理论上反应消耗氧气的质量
D.理论上可以回收的氧化铁的质量
(3)用上述所得HCl气体溶于水另配成14.6%的稀盐酸再利用,计算可得稀盐酸质量和配制时所需水的质量(写出计算过程).

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