【题目】某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动。
提出问题:这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?
进行猜想 :猜想一:熟石灰全部变成了CaCO3。
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3。
猜想一:熟石灰没有变质。
设计实验:该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① 取样,加适量水,搅拌,过滤 | ②???。 | 猜想一成立 |
反思与应用: ①要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是???。
②熟石灰变质是由于???的缘故。在初中化学我们所学过的物质中还有???(举一例)等具有这样的性质,因此像熟石灰这类物质在实验室应???保存。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定质量的木炭在氧气和氮气的混合气体的密闭容器中燃烧产生CO和CO2 , 且反应后测得混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数不可能为( )
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对某一主题的知识归纳,有错误的是( )
(A)化学与安全 | (B)化学与健康 |
重金属中毒——喝鲜牛奶、豆浆等解毒 | 糖类、油脂——组成元素相同 |
(C)化学与生活 | (D)化学与材料 |
蛋白质、淀粉——用碘溶液来鉴别 | 水泥、玻璃——都属于硅酸盐材料 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质:
A.空气、熟石灰、冰水、蔗糖
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白
组 别 | A组 | B组 | C组 |
分类标准 | 纯净物 | 碱 | ??? |
不属于上述分类标准的物质 | 空气 | ??? | SO2 |
(2)请仿照检验CO2的反应原理,写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式???.
(3)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中能解离出的???结合生成了???.
(4)请依据(3)中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是 .
A.H+、OH-???????????????
B.CO32-、H+
C.Cu2+、OH-?????????????
D.Na+、Cl-
(5)在实验室有一些常识,如:氢氧化钠固体必须密封保存,原因是:??? , 浓硫酸必须密封保存,原因是:??? , 如果溅到皮肤上应该先???,然后再???.打开浓盐酸瓶盖,瓶口有白雾,原因是:???.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液是一种重要的混合物。下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中的各种粒子保持静止不动
B.一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液
C.不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液
D.饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某碳酸钠样品中含少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称量该样品11 g放入烧杯中,再加入50 g稀盐酸,恰好完全反应,称得烧杯中溶液质量为56.6 g。(已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;氯化钠不与盐酸反应)
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(保留一位小数)。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】最近媒体接连曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”,以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中,正确的是( )
A.检测出“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用
B.受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症的患病率
C.我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配
D.保证居民有均衡营养的前提是食品必需安全,因而食品的种类尽可能少为好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学实验基本技能后,某同学进行归纳小结如下。你认为正确的是( )
A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般约为5mL
B.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.将易潮解的固体(如氢氧化钠)直接放在托盘天平的托盘的纸上称量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】长时间使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3。某校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量。他们取100g水垢,加入足量的稀盐酸,同时测量5分钟(min)内生成CO2质量,测量数据如下表:
时间/ min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生成CO2的质量/g | 15 | 25 | 30 | 33 | 33 |
计算:① 4 min后,水垢中的CaCO3???(填是或否)反应完全?
②请根据表格分析写出你发现的一条规律是???。
③该水垢中CaCO3的质量分数是多少????
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