精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:

(1)写出A图中带标号仪器的名称:①                        ,②                      

(2)用该方法制取氧气的化学方程式是                                                         

(3)该方法制取氧气的发生装置应选择                ,若用C装置采用排水法收集氧气,进气口为          。(填a或b)

(4)若用D装置干燥氧气,D中应盛放的试剂是                        

(5)甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下:

【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢?

【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞。

②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。

【猜想】甲同学:导气管堵塞或弯折造成的。

乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的。

丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。

【分析验证】

通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况,与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了           两名同学的猜想。请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

实验步骤

实验现象

结论

【交流反思】

(1)老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)

(2)实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现了白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质                                       

(1)①铁架台(或带铁夹的铁架台)  ②酒精灯

(2)

(3)B          b

(4)浓硫酸

(5)甲和丙

方法1:

实验步骤

实验现象

结论

取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液

过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或瞬间产生气泡多)

乙的猜想正确(过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)

方法2:

实验步骤

实验现象

结论

减少过氧化氢溶液的用量,重复甲、乙、丙小组的实验

胶塞没有弹飞

乙的猜想正确(过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)

反思:

(1)换成一容积较大的反应容器(如用烧瓶、锥形瓶等)或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等(加入液体)(合理即可、画图合理也可)

(2)腐蚀性(或氧化性、漂白性)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

请回答:
(1)写出编号①、②、③仪器的名称①
酒精灯
酒精灯
 ②
试管
试管
 ③
集气瓶
集气瓶

(2)以上装置图中有一处明显的错误,请指出错误.
D中的导管太短
D中的导管太短

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用
B
B
(填序号,下同),其反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
;收集装置应选用
E
E

(4)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用
A
A
,该装置缺少
棉花团
棉花团
,实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
水倒流而炸裂试管
水倒流而炸裂试管
.收集装置可选用
C或E
C或E
.如用D装置收集,验满的方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了

(5)若用双氧水制氧气,其反应的文字表达式为
过氧化氢
催化剂
水+氧气
过氧化氢
催化剂
水+氧气
,该反应会
放出
放出
热量(放出或吸收).如用G来收集氧气,氧气从
a
a
(a或b)通入,如果G中装满水来收集氧气,氧气又该从
b
b
(a或b)通入.
(6)用以上所示装置F来测量生成CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
并与水反应
并与水反应
,植物油上方原有的空气对实验结果
(有或无)影响.
(7)由此我们得到启示实验室选择气体发生装置时,应考虑
反应物的状态
反应物的状态
反应的条件
反应的条件

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.
请回答:
(1)写出编号①、②、③仪器的名称①________ ②________ ③________.
(2)以上装置图中有一处明显的错误,请指出错误.________
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用________(填序号,下同),其反应的文字表达式为________;收集装置应选用________;
(4)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用________,该装置缺少________,实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止________.收集装置可选用________.如用D装置收集,验满的方法是________
(5)若用双氧水制氧气,其反应的文字表达式为________,该反应会________热量(放出或吸收).如用G来收集氧气,氧气从________(a或b)通入,如果G中装满水来收集氧气,氧气又该从________(a或b)通入.
(6)用以上所示装置F来测量生成CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________________,植物油上方原有的空气对实验结果________(有或无)影响.
(7)由此我们得到启示实验室选择气体发生装置时,应考虑________和________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:北京期末题 题型:实验题

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,回答下面问题。
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①_________②_________。
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__________________。收集该气体的装置应选择              (填字母)。
(3)一种常见的气体只能用B和E连接制取。检验该气体收集满的方法是                    。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:北京模拟题 题型:实验题

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①_____________,②_____________。
(2)写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式___________________________。
(3)利用B、C装置能进行的实验是____(填序号)。
①用高锰酸钾制取氧气;②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳;③用锌与稀硫酸制取氢气(氢气难溶于水);④用双氧水与二氧化锰制取氧气
(4)氧气和二氧化碳均可使用的收集方法是____(填序号)。检验氧气已收集满的方法是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

请回答:
(1)写出编号①、②、③仪器的名称①     ②     ③   
(2)以上装置图中有一处明显的错误,请指出错误.   
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用    (填序号,下同),其反应的文字表达式为    ;收集装置应选用   
(4)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用    ,该装置缺少    ,实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止    .收集装置可选用    .如用D装置收集,验满的方法是   
(5)若用双氧水制氧气,其反应的文字表达式为    ,该反应会    热量(放出或吸收).如用G来收集氧气,氧气从    (a或b)通入,如果G中装满水来收集氧气,氧气又该从    (a或b)通入.
(6)用以上所示装置F来测量生成CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是        ,植物油上方原有的空气对实验结果    (有或无)影响.
(7)由此我们得到启示实验室选择气体发生装置时,应考虑       

查看答案和解析>>

同步练习册答案