分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
(4)人体缺少锌元素会患侏儒症.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故硅原子可表示为:Si.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-.
(3)五氧化二磷的化学式为:P2O5.
(4)人体缺少锌元素会患侏儒症,其元素符号为Zn.
故答案为:(1)Si;(2)2OH-;(3)P2O5;(4)Zn.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量的稀硫酸,过滤 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入适量CaCl2溶液,过滤 |
C | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加入适量稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 | |
B. | 把金属铝放入硫酸铜溶液中 | |
C. | 等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应 | |
D. | 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物 质 | 选用试剂 | 操 作 |
A | N2(O2) | 铜网 | 气体缓缓通过灼热的铜网 |
B | 蛋白质固体(蔗糖) | H2O、 饱和(NH4)2SO4溶液 | 溶解、盐析、过滤、 洗涤、低温干燥 |
C | NaOH固体(Na2CO3) | 稀盐酸 | 加入适量的盐酸,蒸发 |
D | CaCl2溶液(KCl) | ①K2CO3溶液 ②稀盐酸 | 先加入过量试剂①,过滤洗涤;再向滤渣中加入适量试剂② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别氧气和二氧化碳 | 将集气瓶倒立在水槽中,观察现象 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 加入稀盐酸 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 | 将三种金属分别放入稀硫酸中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该原子的化学性质稳定 | |
B. | 该原子形成阳离子后核外电子数为10 | |
C. | 该原子易形成阴离子 | |
D. | X元素与Cl元素形成的化合物为XCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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