【题目】现有CO和CO2两瓶气体,欲分别通过以下实验方案鉴别开来,你认为可行的是 ①点燃 ②通过灼热的氧化铜 ③通入石灰水 ④分别向杠杆的空纸袋中倾斜 ⑤通入紫色石蕊试液中 ⑥倒扣在盛水的水槽中 ⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒
A. ①②③④⑤⑦ B. ①②③⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑦ D. 全部
【答案】D
【解析】①一氧化碳具有可燃性,能燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,用点燃的方法可以鉴别;②一氧化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜反应,二氧化碳不能,可以鉴别;③二氧化碳能使石灰水变浑浊,一氧化碳不能,可以鉴别;④分别向杠杆的空纸袋中倾斜,倾倒二氧化碳的一端下沉,能鉴别;⑤二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,一氧化碳不能,可以鉴别;⑥倒扣在盛水的水槽中,二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸,使试管内气体体积减少,会观察到试管内液面上升,一氧化碳难溶于水,无明显变化,可以鉴别;⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒,出现下层的蜡烛先熄灭、上层的蜡烛后熄灭的是二氧化碳,可以鉴别。故①②③④⑤⑥⑦可以鉴别。故选D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
实验一:取5 mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为________。然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为__________________。
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。
【提出猜想】猜想一:只有NaCl;
猜想二:有NaCl和NaOH;
猜想三:有NaCl和HCl。
你认为猜想________不合理,其理由是__________________________。
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入________ | ________ | 猜想三成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸和盐酸都是实验室常用的酸,它们有许多相似的性质。
(1)稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。
(2)将生锈的铁钉放入稀盐酸中,可看到铁锈逐渐消失。溶液颜色变为黄色,其反应的化学方程式为____________________________________。
(3)酸能与碱发生中和反应。请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请你用C、H、O、Na、C1、Ca六种元素中的一种或几种(可重复使用)写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)农村大力推广使用的沼气(又名天然气)的主要成分________;
(2)一种有毒气体,可用于铁的冶炼________;
(3)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质________;
(4)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐________;
(5)可治疗胃酸过多的一种盐________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】R为金属,发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4。下列说法 错误的是( )
A. 该反应为置换反应 B. R的金属活动性比Cu强
C. 该金属可以是Al D. 若R为Fe,反应后溶液的质量会减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中若将洁厕灵(其中含有盐酸)和84消毒液(其中含有你氨酸钠)混合使用,二者会发生反应,产生氧气,反应的化学方程式为2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O。
(1)上述反应中,含氯元素化合价最高的物质是_____ (填字母)。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
(2)自来水厂常用氯气对天然水进行杀菌消毒,在此之前还要经过沉降、______等净化操作。生活中降低水的硬度的常用方法是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请从“氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳”中选择适当的物质写在题后横线上:
①昆虫在密闭容器中能生存一段时间 ______ ②能使澄清石灰水变浑浊气体是_______
③冰箱中物品取出后形成水滴的气体是_____ ④充入灯泡内延长使用寿命的气体是_____
(2)写出下列具体粒子的名称: ①二氧化碳由___________构成,②铁由_________构成
(3)用化学符号填空:
①保持水化学性质的最小粒子是_____ ②在过氧化氢分解反应中的最小粒子是________
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