A. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可生产化肥或做化工原料 | |
B. | 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 | |
D. | 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 |
分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.氮气和稀有气体的化学性质不活泼,氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等.
解答 解:A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可生产化肥或做化工原料正确,故选项正确;
B、空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$,不是质量分数,是体积分数,故选项错误;
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越差,越好是错误的,故选项错误;
D、空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于做保护气,不是制造多种用途的电光源,故选项错误;
故选A
点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量沉淀C于试管中,加入过量稀盐酸或稀硝酸. | 有气泡产生,沉淀全部消失 | 白色固体样品中一定含有碳酸钠. |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
名称:碳铵 | 名称:尿素 |
成分:NH4HCO3 | 成分:CO (NH2)2 |
特点:易溶于水,遇热易分解 | 特点:易溶于水 |
价格:5.4元/Kg | 价格:12.5元/Kg |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 | |
C. | 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质 | |
D. | 蜡烛燃烧生成CO2和H2O,则蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质的化合价为零 | |
B. | 同一元素在不同的化合物中可显示不同的化合价 | |
C. | 明矾[KAl(SO4)m•12H2O]可作净水剂,其中m的值为4 | |
D. | 某种化合物的化学式可表示为HxMO2x,则M的化合价为3x |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 硫在氧气里燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味气体 | |
D. | 甲烷在空气中燃烧,生成气体能使澄清石灰水变浑浊 |
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