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    物质的下列性质中，属于化学性质的是                       （    ）

    A．颜色、状态      B．密度、硬度 　

    C．氧化性、可燃性   D．熔点、沸点 


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，正确的是（    ）

    A．理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1

    B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气

    C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气

    D．该反应说明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鱼油中富含的DHA（化学式为C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA的叙述中正确的是                      （   ）

    A．DHA由碳原子、氢原子和氧原子组成

    B．DHA是一种氧化物

    C．DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为22︰32︰2

    D．DHA分子中各原子的数目比为22︰32︰2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是

    序号

    样品成分

    所选试剂

    操作方法

    A

    KCl（MnO2）

    水

    溶解、过滤、洗涤干燥

    B

    Fe粉（Cu粉）

    稀硫酸

    充分反应后过滤

    C

    NaCl（KNO3）

    CO2（CO）

    点燃

    D

    ZnSO4溶液（CuSO4）

    足量锌粉

    充分反应后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。

    ①目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是　    　．

    A．人的呼吸       B．植物的光合作用    C．化石燃料的燃烧      D．太阳能的利用

    ②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上．

    A.空气中二氧化碳的含量高；  B.二氧化硫、二氧化氮排人大气中；

    C．一氧化碳进入室内；       D．冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中

    a．形成酸雨     ；b．产生“温室效应”   　；c．破坏臭氧层　  ；d．使人中毒　    ．

    （2）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．

    ①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和　  　．

    ②为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

     


    该反应的基本反应类型为　 　．该反应生成物的分子个数比为　 　．

    ③为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．将NH3燃烧反应的化学方程式补充完4NH3+3O26H2O+　   　．

    ④某一有机物C3H8O在空气中燃烧，产生二氧化碳和水，请你写出其燃烧的化学方程式：

                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语书写正确的是（   ）

       A、氧化铜（CuO）   B、锌元素（ZN） 

    C、氮气（N）       D、铝元素（Ag）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    四种微粒的结构示意图如下，其中表示原子的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为   （        ）

        A. 48              B. 26             C. 22         D. 4 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有(    )

       A. 相同的物理性质                     B．不同的性质 

      C. 相同的化学性质                     D．不同的化学性质

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