【题目】现有13.4g固体氯化钙样品(含杂质氯化钠),为了测定样品中氯化钙的含量,将此固体全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加一定质量分数的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。提示:氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl。
求:(第2问要求写出计算过程)
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗碳酸钠溶液的质量是_________g。
(2)氯化钙与碳酸钠恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量是多少_______?
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【题目】在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
① | HNO3溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 石灰石粉末 |
③ | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 锌粒 |
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④
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【题目】在A、B、C、D四支试管中分别盛有、、、固体,某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下,将它们一一鉴别出来.
(1)在水中会解离出、、,从物质分类的角度考虑, 属于______
A酸B碱C盐D氧化物
(2)最先检验出来的固体物质是______,利用它又可直接检验出的固体物质是______;
(3)剩余两种固体被检验出来时发生反应的化学方程式分别是______、______.
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【题目】下列有关实验方案设计正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去中少量 | 将固体充分溶解,过滤、蒸发 |
B | 除去溶液中少量的 | 加入过量的粉,充分反应后,过滤 |
C | 鉴别呼出气体和空气 | 用带火星的木条分别伸入集气瓶中 |
D | 鉴别软水和硬水 | 分别取等量液体于试管中,加入等量肥皂水 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
(1)写出仪器a和b的名称:a_____,b_____。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为_____,排水法收集氧气时,待气泡_____放出时,方可开始收集。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的发生装置为_____(填字母)。
(4)向锥形瓶中添加石灰石时,先把锥形瓶_____,然后把石灰石放在锥形瓶瓶口,慢慢地竖起来,使药品滑到瓶底。
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【题目】金属的冶炼为国民经济的发展奠定了坚实的基础:
(1)铁制品与_____接触易生锈,铁与铬(Cr)、镍(Ni)等金属熔合可形成“不锈钢”,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。上述中不涉及_____(选填序号);
A 合金 B 无机非金属材料 C 合成材料 D 复合材料
(2)新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途,它比普通 Fe 粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如图甲所示:请回答下列问题:
①纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体,此反应的化学方程式为_____;
②请补充完成上述制备工艺的化学方程式H2+FeCl2Fe+_____; 在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中,N2的作用是_____。
(3)图乙为Mn和 CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:
①实际与Mn反应的粒子是_____。
②金属的活泼性:Mn_____Cu(刚填“>”或“<”)
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【题目】如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是导致温室效应的一种气体,图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)
(1)物质C与E反应的化学方程式是_____
(2)写出图中一个属于中和反应的化学方程式_____
(3)A与B反应的微观实质是_____.
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
下列“水”属于纯净物的是______填序号.
A、蒸馏水 B、河水 C、自来水
用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是______,该实验说明水是由______组成的.
我国水资源丰富,但分布不均,有些村民地下水作为生活用水,人们常用______检验地下水是硬水还是软水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是______
请举一例生活中节约用水的具体措施______.
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