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    下列符号中，既表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是

    A．C60         B．O2        C．H      D．Cu


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述正确的是

       A．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

    B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

       C．氢气在空气中燃烧：产生黄色火焰，烧杯壁有水雾生成

       D．硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生红色絮状沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定条件下，在一个密闭容器内发生反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列叙述正确的是（　　）

    物质

    A

    B

    C

    D

    第一次测得质量/G

    50

    4

    4.6

    1

    第二次测得质量/G

    待测

    20

    23

    4.2

    　

    A．

    上述反应属于化合反应

    　

    B．

    该反应B与C的质量变化之比为20：23

    　

    C．

    第二次测得A的质量为12.4g

    　

    D．

    该反应中共生成D的质量为4.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    手电筒中使用的锌—锰干电池，在工作时反应的化学方程式为：

    Zn+2NH4Cl+2MnO2 ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为 ( )

    A. MnO B. Mn2O3 C. Mn3O4 D. HMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

    ①
     
                   

    a
     

    b
     
     


          A           B           C         D            E                F

    （1）写出图中标号仪器的名称：③             。

      （2）实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，可以选用的发生装置为     （填装置序号），发生反应的化学方程式为                            ，若用F装置通过排水法来收集氧气，F装置的处理                                           。

     （3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则可选用的装置组合为         ，在固定试管时，试管口必须                ，这是为了                              。

    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的装置组合可以选用         。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是__________________、________           _____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取二氧化碳应选用的仪器是

    A．集气瓶、锥形瓶、水槽、导气管  B．长颈漏斗、集气瓶、水槽、带导管的橡皮塞

    C．酒精灯、试管、集气瓶、漏斗    D．广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子，则下列说法正确的是

    A．反应物的分子个数之比为1:1

    B．右框图的物质是纯净物

    C．该反应的生成物可能是氧化物

    D．该反应可能为氢气在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    世界是物质的，物质是变化的。下列属于物理变化的是                  （      ）

    A.冰雪融化      B.钢铁生锈     C.牛奶变酸     D.食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    双氧水（主要成分是过氧化氢）在医学上是一种常用的外用消毒剂，例如可用来治疗中耳炎．小铃在用3%的双氧水治疗中耳炎时，不小心把双氧水洒落到地上，小铃注意到地面出现了大量气泡．小铃是个爱动脑筋的孩子，她结合所学的化学知识，认为产生的气泡是氧气．她认为水泥块和二氧化锰一样也可以使双氧水很快就放出氧气，也可以作为双氧水分解的催化剂．于是她设计实验证明．请你和小铃一起完成下面的实验过程：

    （1）作出猜想：水泥块也可以加快双氧水分解，是双氧水的催化剂．

    （2）制订方案：

    实验步骤

    现象

    ①第一支试管，加入5mL，5%过氧化氢溶液，用带火星的木条检验

    ②第二支试管，加入2小块水泥块，用带火星的木条检验

    ③第三支试管加入5ml，5%过氧化氢溶液，同时把第二支试管内的2小块水泥块放入试管中，用带火星的木条检验

    （3）得出结论：　．　．

    （4）反思交流：小明认为：小铃的结论有不严密的地方，要想证明水泥块是催化剂，还要补充一个实验．补充这个实验的目的是：　．　．

    （5）应用：用水泥块代替二氧化锰制取氧气

    ①写出反应的文字表达式　　；属于　　反应．

    ②要制取一瓶比较纯净氧气用于实验，请你选出适当的发生装置和收集装置　　；

    ③当不再产生氧气时，小铃分离混合物中的水和泥块，她用的方法是　　，用到的玻璃仪器有　　．

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