【题目】下列混合气体遇到明火可能发生爆炸的是
A、氮气、氧气 B、氧气、二氧化碳 C、氮气、氢气 D、氧气、氢气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:① ;② .
(2)以上装置图中有一处明显的错误是: .将上述错误装置改正后,请继续回答下列问题.
(3)为了达到实验目的,小亮选用A和C装置制取和手机氧气,并在A装置的试管口加一团棉花,能用C装置收集氧气的原因是 ,请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式 。
(4)你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究.
①选择药品.实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
②选择装置.通过对制取气体装置的分析,他选择使用的发生装置是 .因为二氧化碳具有 的性质,因此收集装置可选择 .
③验证方法.验证收集的气体是CO2的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切联系,生活中处处有化学。请你根据所学化学知识回答下列问题:
(1)在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味,其原理是利用了活性炭的 ;
(2)吸烟有害健康,烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是 (填化学式);
(3)淀粉发酵后可生产乙醇。乙醇是一种清洁能源,其燃烧的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置图1回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a是 ,b是 。
(2)若用A装置直接制取氧气,其反应原理的化学方程式是 _,该反应属于 反应(填“化合”或“分解”)。可选用的收集装置是 (填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 (填序号),反应的原料
为: ,有关原理的化学方程式是 .
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有的性质 ,还说明二氧化碳气体有关的物理性质是 .(写一种)及相关的化学性质是
(可用方程式表示)
(5)利用上面装置(集气瓶中预先装满二氧化碳气体)来验证二氧化碳的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”)。原理涉及到的化学方程式表示为: 。
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【题目】科学家通过测定古生遗骸中碳-14的含量来推断古城的年代。碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是
A.中子数为6 B.质子数为6
C.核外电子数为6 D.质子数和中子数之和为14
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【题目】(1)按照要求写出下列的化学用语
两个氢原子___________两个氮分子___________钙离子___________
氧化铝____________硝酸银____________氯化铁____________
氢氧化镁____________硫酸铜____________氯化铵______________;
(2)酒精(C2H5OH)是常用的一种燃料。
①酒精相对分子质量为____________。
②酒精中碳元素和氢元素的质量比为____________。
③________g酒精中氧元素的质量与88 g二氧化碳中的氧元素质量相等。
④酒精中碳元素的质量分数为__________。(列式计算,结果保留0.1%)
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【题目】粗盐提纯的基本步骤是: ①溶解② ③ ④转移并计算精盐产率
(1) 操作②的名称是___________,目的是___________, 该操作过程中玻璃棒 的作用是___________.
(2) 操作③的过程中停止加热的最佳时刻为___________.
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【题目】某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究。
【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢?
【进行猜想】
(1)小明认为黑色粉末A全部是铁粉。请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式 。实验过程中采取了过滤,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)小华认为小明的猜想是错误的,理由是 。
(3)小华提出了猜想①和猜想②,请结合所学知识补充余下的一个猜想。
猜想①:黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成;
猜想②:黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成:
猜想③: 。
【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸或稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
【实验探究】
【反思评价】小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确,其理由是 。
【得出结论】在高温下,一氧化碳和氧化铁可生成铁,氧化亚铁,四氧化三铁。请写出只生成氧化亚铁的方程式 。
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