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19.如图是初中学过的常见物质的相互转化关系(部分产物图中已省略).其中M是孔雀石的主要成分,E和F为金属单质,B常温下为液态.

请根据图中的转化关系回答下列问题:
(1)写出红棕色固体的化学式Fe2O3
(2)写出其中发生置换反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)写出反应A→D的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)金属冶练的难易性度与金属恬动性有关.在金属E和F中,金属Cu(填化学式)的冶练和应用较早.

分析 在做推断题时,首先找出解决该题的题眼,然后由题眼推断出其它物质.如本题的题眼为“M是孔雀石的主要成分,E和F为金属单质,B常温下为液态”,所以B为水,M为碱式碳酸铜,E为铁,F为铜,红棕色固体N为氧化铁,而结合图框,可推测A为二氧化碳,B为水,C为氧化铜,D为一氧化碳,代入检验,符合题意.

解答 解:根据一些化学史知识便可初步确定E为铁,F为铜,据此可以推出红棕色固体N为氧化铁;如本题的题眼为“M是孔雀石的主要成分,E和F为金属单质,B常温下为液态”,所以B为水,M为碱式碳酸铜,E为铁,F为铜,红棕色固体N为氧化铁,而结合图框,可推测A为二氧化碳,B为水,C为氧化铜,D为一氧化碳,结合平时掌握的有关物质的分解反应可以确定空框内的物质为碱式碳酸铜[俗称“铜绿”化学式为Cu2(OH)2CO3];代入检验,符合题意,据此即可方便地回答有关题设问题.
(1)根据分析,红棕色固体的化学式Fe2O3
(2)根据分析,可知其中发生置换反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)根据分析可知A为二氧化碳,D为一氧化碳,故反应A→D的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)金属冶练的难易性度与金属恬动性有关.在金属E和F中,金属(填化学式)的冶练和应用较早的为Cu.
故答案为:(1)Fe2O3.(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.(4)Cu.

点评 在初中阶段我们所学过的红色固体物质有:铜、氧化铁、氧化汞.在推断题中,可以根据物质的特殊性质进行推断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:【全国市业模拟考试(一)化学试卷 题型:选择填充题

根据下表中几种固体物质在水中的溶解度,判断下列说法正确的是( )

S

20℃

80℃

NaCl

36

38.4

KNO3

31.6

169

A. 20℃时,在100g硝酸钾的饱和溶液中溶有31.6g硝酸钾

B. 20℃时,在100g水中加入40g氯化钠,得到溶液的质量为140g

C. 可以用冷却热饱和溶液的方法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

D. 80℃的氯化钠的饱和溶液降温至20℃不会析出氯化钠晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.距地球15~35km处,有一个臭氧层,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物.关于臭氧(O3)的叙述不正确的是(  )
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C.臭氧和氧气混合后形成的是混合物D.臭氧转化成氧气,发生了化学变化

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7.某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物.
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生的反应:
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3与稀盐酸发生的反应:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为乙 的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如表:
  反应前   反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气.
(2)应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③ 组(填序号).
(3)实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑.
(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?
不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因为一直通入CO气体,B中溶液不会倒吸到A装置中.
【反思评价】丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉.

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14.2010年10月1日,嫦娥二号成功升空,2010年8月26日蛟龙号深海载人潜水器成功下水,上天和入海,实现了中国人心中探索自然的两大夙愿.
请回答下列问题:
(1)蛟龙号深海载人潜水器大部分结构由钛合金构成是因为钛合金具有抗腐蚀性好化学性质;
(2)潜水器在水下的工作运行是依靠蓄电池来维持的,其工作过程中的能量转化为化学能转化为电能转化为机械能;
(3)潜水员呼吸产生的二氧化碳若用过氧化钠(Na202)处理后生成碳酸钠和能供给呼吸的气体,则反应的化学方程式是①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,若其中钠元素是+1价,则反应前氧元素的化合价分别是②-1价、-2价.

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4.物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不仅与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
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(2)若用镁条代替红磷,实验后,集气瓶中进入的水量应该大于(填“大于”或“小于”)$\frac{1}{5}$.即镁条能在N2和CO2燃烧,此实验说明了燃烧不一定有氧气参加(或在一定条件下,氮气、二氧化碳也能支持燃烧等,合理即可).
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①能在空气中燃烧②本身的状态为非气体③生成的物质为非气态.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.空气是一种宝贵的资源.请回答下列问题:
(1)PM2.5是严重危害人体健康的污染物已经科学验证,当吸入之后,会引发包括哮喘、心血管病.空气污染物主要包括烟尘和有害气体两大类.
(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气.该过程发生物理变化(填“化学”或“物理”).
(3)目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一是化石燃料的燃烧.
A.人的呼吸              B.植物的光合作用        C.化石燃料的燃烧         D.太阳能的利用
(4)洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是AC(填序号);
A.使用清洁能源     B.燃放烟花爆竹     C.大量植树     D.推广私家汽车出行
(5)请你提出一条防止空气污染的措施植树造林.

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8.用“○”和“●”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示氧气的是(  )
A.B.C.D.

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9.我国盛产的香料八角中存在草莽酸(C7H19O5),由它合成的达菲(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一种药物.下列说法错误的是(  )
A.草莽酸由三种元素组成B.草莽酸的相对分子质量为183
C.用草莽酸合成达菲要含氮的物质D.由草莽酸合成达菲是物理变化

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