上课时,老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验,可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气,小科对此产生了疑问。老师解释说:“从某个角度分析,每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较,从三个不同角度说出它们的差异和优势。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳单质的说法中,错误的是
A.碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳
B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的
C.单质碳的化学性质在常温下是不活泼的
D.单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号:
①易导电的非金属单质 _________ ;②可用于人工降雨的物质 _________ ;
③汽水中含有的酸性物质 _________ ;④司机饮料中不能含有的物质 _________ ;
⑤构成氯化钠固体的微粒 _________ ;⑥地壳中含量最高的非金属元素 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是
A.氧气与氮气——闻气味 B.氯化钠与碳酸钠——稀盐酸
C.铝与铝合金——比较硬度 D.氢氧化钠固体和碳酸钙固体——水
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科目:初中化学 来源: 题型:
往一定量的氯化铜溶液中加入过量的锌粒,如图是反应过程中某物质的
质量随加入锌粒的质量变化关系,则这种物质不可能是
A.溶液中的水 B.生成的铜
C.生成的氯化锌 D.参加反应的氯化铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于各元素相对含量说法不正确的是
A.地壳中含量最高的金属元素是铁
B.海洋中含量最高的元素是氧
C.人体中含量最多的金属元素是钙
D.空气中含量最高的元素是氮
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