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【题目】已知粉末X是下列四种物质中的一种,取三等份该粉末,分别加入到足量的碳酸钠溶液、硝酸银溶液、稀盐酸中并振荡,产生的现象如下表.则该固体粉末X

加入物质

碳酸钠溶液

硝酸银溶液

稀盐酸

现 象

产生白色沉淀

产生白色沉淀

固体溶解

A. BaCl2B. NaClC. Ca(NO3)2D. Zn

【答案】A

【解析】

试题分析:

碳酸钠溶液

硝酸银溶液

稀盐酸

A. BaCl2

白色的碳酸钡沉淀

白色的氯化银沉淀

固体溶解

B. NaCl

无明显变化

白色的氯化银沉淀

固体溶解

C. Ca(NO3)2

白色的碳酸钙沉淀

无明显变化

固体溶解

D. Zn

无明显变化

表面有银白色固体析出

固体溶解且产生气泡

所以应选A项。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,在密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表表示,

物质

X

Y

Z

W

反应前质量 / g[

10

3

90

0

反应后质量 / g

3.2

3

待测

3.2

下列说法不正确的是

A.W可能是单质

B.Y可能是催化剂

C.该反应是分解反应

D.反应后Z物质的质量为86.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化肥对提高农作物产量有重要作用,下列化肥属于复合肥的是( )

A CO(NH22 B K2SO4 C Ca(H2PO42 D KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请对下列物质进行分类:①氧气、②二氧化锰、③大理石、④镁、⑤冰水、⑥四氧化三铁、⑦空气、⑧碳酸氢铵、⑨稀盐酸(填序号

属于混合物的是 ;属于单质的是

属于氧化物的是 ;含有氧分子的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定(碳素钢)反应后产生气体的成分. 【查阅资料】①Fe与浓H2SO4反应,加热,有SO2生成
②C与浓H2SO4反应,加热,有CO2和SO2生成
③SO2可使澄清石灰水变浑浊
④SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能
⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能
⑥碱石灰的主要成分为NaOH和Cao
【实验探究】
(1)称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y.甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%.同学们认为气体Y中还可能还有H2和Z气体,则Z气体可能是 . 探究实验的主要装置如图所示:
(2)装置A中试剂的作用是
(3)为确认Z的存在,需要将装置甲(如图所示)接入上述装置的(填编号)之间.装置甲中的液体名称是
(4)实验中,如果观察到装置D中 , 且装置E中 , 则可确认Y中还有H2气体.
(5)如果需要测定限定体积气体Y中H2的含量(H2约为0.01g).除可用测量H2体积方法外,(选填:“能”或“不能”)用称量上图中装置D、装置E的质量变化的方法,通过计算说明你判断的理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于碳及其化合物的说法,正确的是(  )

A.CO和CO2都可将氧化铜还原成单质铜

B.CO2的过多排放是导致酸雨的原因

C.古代字画能保存至今是因为常温下碳单质不活泼

D.金刚石、石墨和C60都是碳原子构成的单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关空气成分的说法,错误的是(  )

A.空气中分离出的氧气可用于炼钢气焊

B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐

C.空气中氧气约占空气体积的21%

D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物).请根据装置图回答下列问题:
(1)将装置①中的固体加热时应先;若用装置⑥净化气体,则气体应从端通入(填“a”或“b”).
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置为、收集装置为(填装置的编号),过氧化氢溶液应从中加入(填仪器名称),其中二氧化锰起作用.
(3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.通常情况下,氨气的密度比空气小且极易溶于水.若要制得干燥的氨气,则装置的连接顺序为(填装置的编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体健康与化学物质和元素含量有密切联系,下列有关做法正确的是(

A.甲醛是重要的防腐剂,为了防止食品变质腐烂,我们可以用甲醛溶液来浸泡食品

B.为了响应“节能减排”,霉变食物应高温蒸煮后再食用

C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品

D.缺铁会导致缺铁性贫血,人们可以食用加入铁强化剂的酱油来预防

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