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8.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A.HB.O2C.2H2OD.He

分析 根据元素符号的含义进行解答,只有用元素符号来表示的化学式才具有题目要求中的三个意义.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质.当元素符号又是化学式时,就同时具备了上面的三个意义.
A.H属于可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种单质,故选项不符合题意.
B.该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C.该符号只能表示2个水分子,故选项不符合题意.
D.He属于稀有气体元素,该符号可以表示氦元素、一个氦原子,还可以表示氦气这种物质,故选项符合题意.
故选D.

点评 本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2X+4H2O反应中:
(1)X的化学式为NO;
(2)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是铜.(写物质名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.锌是人体生长发育维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)来补锌.下图为某品牌的葡萄糖酸锌口服液的标签,请回答:
(1)葡萄糖酸锌是由4种元素组成的;其中原子个数为49;碳、氢、氧三种元素的质量比为72:11:112.
(2)计算葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是多少?(精确到0.1%)
(3)一学生每日服用两支葡萄糖酸锌口服液,则他每日补充的锌元素的质量是多少?(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作错误的是(  )
A.
量筒读数
B.
 往试管中装粉末状药品
C.
 收集氧气
D.
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.1996年科学家发现了H3和H3+.已知氢(H)原子的核外只有1个电子,请回答:
(1)H3 属于单质(填单质、化合物).
(2)1个H3+中含有3个质子,2个电子.
(3)构成H3分子的原子结构示意图为:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.与的化学性质最相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.硫在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,其燃烧的表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现有三种无色气体A、B、C,三种黑色粉末D、E、F.已知:在一定条件能发生如下反应:
①A+D→B②B+D→C③E+D→B+Cu,且F和A都可通过加热一种暗紫色固体获得.请回答下列问题:
(1)请写出以下物质的化学式:
AO2;BCO2;CCO;DC;
(2)加热暗紫色固体生成F和A的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)分别写出反应②、③的化学反应方程式
②CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;③2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.通过海水晒盐的方法得到的仅仅是粗盐,其中还有少量的Na2SO4、MgCl2、CaCl2泥沙等杂质.
(1)在海水晒盐获得粗盐的过程,溶液中氯化钠的质量分数(y)与时间(t)的关系为D.

下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:

(2)仪器a的名称蒸发皿:操作B中还需要用到的仪器是胶头滴管.
(3)图中部分操作有错误,其中会导致精盐产率明显偏低的是D(填序号).
(4)操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液.
(5)为了进一步除去食盐中可溶性杂质Ca2+、Mg2+、SO42-,可将上述产品溶于水,然后进行下列五项操作:
①过滤,②加过量的NaOH溶液,③加适量的盐酸,④加过量的Na2CO3溶液,⑤加过量的BaCl2溶液,操作顺序为:②、⑤、④、①、③.其中除去CaCl2的化学方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(6)若最终获得精盐的质量为4.2g,则粗盐NaCl的质量分数为84%.

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