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    过滤是除去液体中混有固体物质的一种说法．如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以除去液体中的
     
    性杂质，还可以吸附掉一些
     
    性杂质，除去
     
    ．
    考点：过滤的原理、方法及其应用,碳单质的物理性质及用途
    专题：空气与水
    分析：可从吸附作用原理和过滤的原理及适用范围来分析，得出正确答案．
    解答：解：过滤可除去不溶性的杂质，吸附作用可除去可溶性的杂质，如色素，异味等；
    故答案为：不溶；可溶；色素、异味．
    点评：明确操作原理，才能真正地领会化学实验操作，解决考试中的实际问题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组想检测大理石中碳酸钙的质量分数，他们称取11克样品，将80克稀盐酸分4次加入，测得的数据如下表（杂质不与盐酸反应，也不溶于水）．如图是两套实验室常用的气体制取装置，请回答：
    加入稀盐酸的次序 1 2 3 4
    加入稀盐酸的质量（克） 20 20 20 20
    剩余固体的质量（克） 7 3 1 1
    （1）大理石中碳酸钙的质量分数；
    （2）反应所用的稀盐酸的质量分数；
    （3）恰好完全反应时溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20克高锰酸钾加热发生分解，一定时间后，停止加热，得到剩余固体18.4克，求：
    （1）产生氧气多少克？
    （2）高锰酸钾的分解率是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请分别写出一个符合下列要求的化学方程式
    （1）有二氧化碳生成的化合反应
     
    ．
    （2）有水参加的分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前化石燃料是人类生产、生活的主要能源．随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日益枯竭，科学家也在开发新能源，研制节能产品，请你回答：
    （1）有待继续开发、利用的能源有（答两种）
     
    、
     
    ．
    （2）形成温室效应的原因之一是
     
    ．
    （3）你对防止温室效应的一点建议是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液的形成与分类：
    （1）溶液的特征是
     
    、
     
    等．溶液由
     
    和
     
    组成．溶液质量=溶质质量+和溶剂质量，但溶液体积
     
    （“等于”或“不等于”）溶质和溶剂的体积之和．
    （2）物质在溶解过程中通常伴随着
     
    的变化，有些物质在溶解时会出现吸热现象，如
     
    ，有些物质在在溶解时会出现放热现象，如
     
    ．
    （3）小液滴分散到液体里形成的混合物叫做
     
    ．洗涤剂具有乳化功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴随着水流走，而不聚成大的
     
    ，从而使乳浊液的稳定性
     
    ，洗涤剂的这种作用称为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是（　　）

    A．单质与化合物属于交叉关系
    B．化学反应与化合反应属于并列关系
    C．原子与原子核属于包含关系
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质与其构成粒子之间的关系如图1，铝原子的相关信息如图2．结合图1和图2信息，回答下列问题：

    （1）将图1和图2中内容补充完整：①
     
    ；②
     
    （填单质）；X（铝的核电荷数）=
     
    ．
    （2）铝属于
     
    （填“金属”或“非金属”元素）；铝原子的相对原子质量为
     
    ，其最外层有个
     
    电子，在化学反应中易
     
    （填“失去”或“得到”）电子形成铝离子，铝离子符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO和CO2虽然都是无色无味的气体，但要鉴别它们的方法是很多的，请你写出其中三种不同的鉴别方法．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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