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16.实验室为了配制质量分数为2.5%的食盐溶液100克,进行以下操作:
(1)计算.应用称取食盐2.5克;应用量取水97.5毫升.
(2)称量.称量2.5克食盐时,由于操作不慎,造成了指针向左偏转,此时应采取的措施是C
A.移动游码       B.添加砝码  C.减少食盐      D.增加食盐
当量取水时,由于俯视观察刻度,这样配制的溶液中溶质的质量分数将会A
A.大于2.5%       B.小于2.5%      C.等于2.5%      D.都有可能
(3)溶解.若(1)、(2)操作完全正确,在溶解过程中,由于量筒含有少量水分没有倒入烧杯中,这对实验结果有影响.(填有或无),若有的话,会导致结果偏偏大.

分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;进而溶剂质量=溶液质量-溶质质量,计算出所需水的质量,由所需水的体积判断所需量筒的量程.
(2)用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,天平指针偏左,说明药品质量大于砝码质量,应减少药品.俯视读数会导致所量取的液体实际体积小于所量值.
(3)根据配制溶液溶质质量分数的注意事项解答.

解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g溶质质量分数为2.5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×2.5%=2.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-2.5g=97.5g(合97.5mL).
(2)同学欲用托盘天平称取2.5克食盐进行实验,步骤是:调节天平平衡,调好砝码和游码,然后向左边托盘添加食盐,直至天平平衡;天平指针偏向左偏,说明食盐的质量大于砝码质量,应减少食盐.
由分析可知,配置2.%的氢氧化钠溶液,用量筒量水时,俯视刻度,会导致所量取的液体实际体积小于所量值,即所量取的水的实际体积偏小,质量偏少,故所得溶液的质量分数大于2.5%.
(3)在溶解过程中,由于量筒含有少量水分没有倒入烧杯中,这对实验结果有影响.会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
故答案为:
(1)2.5;97.5;(2)C;A;(3)有;偏大.

点评 本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶剂质量=溶液质量-溶质质量、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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6.下列物质中,由离子构成的是(  )
A.NaClB.HeC.H2D.O2

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7.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及少量金属铜和锌.某实验小组的同学设计了从管道烟泥中回收铜的实验方案,实验过程如图所示:

请回答:
(1)滤液B中的溶质是硫酸锌、硫酸,无色气体C是二氧化碳.
(2)制作过滤器时,滤纸润湿后应紧贴在漏斗内壁上,不留气泡,若有气泡,则导致的后果是过滤的速率慢.
(3)写出步骤③的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(4)步骤④中所加入的金属X和Zn的活动性顺序是Zn>X,则X可选铁;欲除去得到的不纯的铜中的杂质,可选用的试剂有磁铁(填一种).

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4.关于燃烧、爆炸、自燃、缓慢氧化的共同点是(  )
①都发光   ②都放热   ③都很激烈  ④都是氧化反应.
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11.下列物质属于溶液的是(  )
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1.金属(Ti)具有熔点高、密度小、抗腐蚀,易于加工等优良性能,被誉为“未来的金属”.工业上以钛酸铁(FeTiO3)等原料经过一系列反应制备纳米二氧化钛和钛.主要生产过程如下:(其他产物已略去)

(1)反应①生成两种氯化物和一种有毒的氧化物气体,该气体的化学式是CO
(2)反应②的化学方程式是TiCl4+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2TiO3+4HCl
(3)纳米二氧化钛中钛元素的化合价为+4价.
(4)反应①②③④中属于置换反应的是④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图实验装置图填空.
(1)写出图中标有①,②的仪器名称:①酒精灯②集气瓶.
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和C或E或(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少一团棉花.写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起作用,在这个反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变.写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气;实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因装置漏气(写一个)
(4)检验该同学收集这瓶气体是否为氧气的方法是:带火星的木条检验,木条复燃则证明是氧气.

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5.M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
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【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);
 实验操作 M丝插入试管①中铜丝插入试管②中 铝丝插入试管③中 实验结论
 刚开始的现象 有少量气泡产生无气泡 无气泡 M>Cu:M>Al 
 几分钟后的现象有少量气泡产生 无气泡 有大量气泡产生Al>M>Cu
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是铝表面有一层氧化膜.
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
(1)试管乙中观察到的现象是M表面出现一层红色物质.
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【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管丙(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.
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【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:
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(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据与氧气反应的剧烈程度进行判断(任写一种)

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6.小明同学设计以下实验来探究可燃物燃烧的条件和测定空气中氧气的含量.(已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃)
实验装置实验过程实验现象
①取一烧杯,加入适量的生石灰,再分别取少量白磷、红磷放在烧杯上的铜片上.
②…
一会儿白磷发生燃烧,红磷不燃烧
③先在容积为350mL的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水.
④按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧.
集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL
(1)实验过程②是向烧杯中加入适量的冷水,烧杯中发生反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)白磷燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)根据实验2的结果,计算空气中氧气的体积分数约为$\frac{60mL}{350mL-50mL}$=$\frac{1}{5}$(写出计算式和结果);
(4)在整个实验2的过程中,集气瓶内的压强变化是先变大后变小到与大气压相等,集气瓶中预先装入50mL水,水起的作用是吸收白烟,同时防止集气瓶内的空气因瓶内温度升高、压强增大而逸散到瓶外.

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