分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;进而溶剂质量=溶液质量-溶质质量,计算出所需水的质量,由所需水的体积判断所需量筒的量程.
(2)用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,天平指针偏左,说明药品质量大于砝码质量,应减少药品.俯视读数会导致所量取的液体实际体积小于所量值.
(3)根据配制溶液溶质质量分数的注意事项解答.
解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g溶质质量分数为2.5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×2.5%=2.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-2.5g=97.5g(合97.5mL).
(2)同学欲用托盘天平称取2.5克食盐进行实验,步骤是:调节天平平衡,调好砝码和游码,然后向左边托盘添加食盐,直至天平平衡;天平指针偏向左偏,说明食盐的质量大于砝码质量,应减少食盐.
由分析可知,配置2.%的氢氧化钠溶液,用量筒量水时,俯视刻度,会导致所量取的液体实际体积小于所量值,即所量取的水的实际体积偏小,质量偏少,故所得溶液的质量分数大于2.5%.
(3)在溶解过程中,由于量筒含有少量水分没有倒入烧杯中,这对实验结果有影响.会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
故答案为:
(1)2.5;97.5;(2)C;A;(3)有;偏大.
点评 本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶剂质量=溶液质量-溶质质量、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | M丝插入试管①中 | 铜丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu:M>Al |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 | Al>M>Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验装置 | 实验过程 | 实验现象 |
①取一烧杯,加入适量的生石灰,再分别取少量白磷、红磷放在烧杯上的铜片上. ②… | 一会儿白磷发生燃烧,红磷不燃烧 | |
③先在容积为350mL的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水. ④按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧. | 集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL |
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