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下列反应属于分解反应的是(  )
A、二氧化碳通入水中
B、碳酸不稳定加热易分解
C、二氧化碳通入石灰水中
D、红磷在空气中燃烧
考点:分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答:解:A、二氧化碳通入水中生成碳酸,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、碳酸不稳定加热易分解生成水和二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
C、二氧化碳通入石灰水中生成碳酸钙和水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,盛有饱和硝酸钾溶液的烧杯底部有少量未溶解的硝酸钾晶体,升温至35℃时,烧杯中的溶液变为不饱和溶液.35℃时,该硝酸钾不饱和溶液中溶质的质量分数与原饱和溶液中溶质的质量分数相比(  )
A、变大B、变小
C、不变D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是艾山江同学设计的实验方案,你认为合理的是(  )
A、用木炭除去冰箱中的异味
B、用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
C、用食盐水将硬水软化
D、用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

将32g含有杂质的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中(杂质跟稀硫酸不反应).测得加入锌粒前烧杯和稀硫酸的总质量为400g,反应停止后,烧杯和烧杯内剩余物的总质量为431.2g.求:
(1)反应中生成氢气的质量;
(2)该锌粒中金属锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是(  )
A、利用阳光照射,使海水升温,从而使食盐结晶析出
B、利用海风降温析出,从而使食盐结晶析出
C、利用阳光与风力使水分蒸发得到食盐
D、利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1中A、B、C、D、E为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式
 
;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为
 
,收集装置为
 

(3)如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号或者物质的名称填空
(1)2个氢原子
 
;       (2)2个氧分子
 

(3)5个镁离子
 
;       (4)水中氧元素显-2价
 

(5)氯化铝
 
;          (6)FeSO4
 
;                 
(7)FeCl3
 
;           (8)硝酸铜
 
;              
(9)氯气
 
;            (10)氦气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

经验集气瓶中是否收集满二氧化碳的正确方法是(  )
A、用带火星的木条伸入瓶内
B、用燃着的木条伸入瓶内
C、用燃烧的木条放在瓶口
D、清的石灰水振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质属于物理性质的是(  )
A、浓盐酸的挥发性
B、浓硫酸的腐蚀性
C、稀硫酸的酸性
D、碳酸的不稳定性

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