【题目】空气成分中,体积分数约占78%的是( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.只要功夫深,铁杵磨成针
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示装置回答有关问题:
(1)Ⅰ.如图1所示装置
若用装置B排水收集氧气,气体从(填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是 .
(2)对比装置D和C,可以得出的结论是 .
(3)某同学连接A,E,F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为;E中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为 .
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 .
(4)Ⅱ.二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体.
甲同学利用如图2装置对二氧化碳的性质进行验证.
关闭K,装置Ⅰ中能观察到的现象是;
作为制取二氧化碳的发生装置,装置Ⅰ的优点是 .
(5)乙同学利用如图3装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有某物质3.8克完全燃烧,生成8.8克二氧化碳和7.2克水,该物质一定有( )
A.碳、氢元素
B.碳、氢、氧元素
C.碳、氢元素可能有氧元素
D.碳、氧元素可能有氢元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为( )
A.6.8g
B.9.6g
C.8.8g
D.4.4g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a , b .
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B可用于制取CO2 , 实验室制取二氧化碳的化学方程式为 .
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,根据下列三个实验,回答问题:
(1)图一为探究可燃物质燃烧条件的实验,观察到铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,由此可见可燃烧物燃烧的条件之一为 .
(2)图二中,观察到B烧杯中的实验现象是由此说明的分子特性是 .
(3)图三位测定空气中氧气含量的实验,发生反应的化学方程式为 , 实验结束时,若测得的数据低于理论值,可能的原因是(答一条即可).
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