【题目】下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动。
探究Ⅰ:证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应。
(1)【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH。
测定某NaOH溶液的pH,pH大于7。将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,发现pH减小了,但仍然大于7,小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应,你认为他们的结论是否正确: , 理由。经过讨论后,他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸,混合均匀后测定其pH,pH 小于7。
结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,并且稀盐酸过量。
(2)【方案2】借助于无色酚酞试液。
【药品仪器】
①取(选填“A”或“B”)中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;
②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸,红色消失;
③用F蘸取②中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生。
(3)【思考拓展】如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是:;
(4)探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量。
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀盐酸是否过量,兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁粉设计实验方案,请你分析并判断:
实验方案 | 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
① | 取样,加入适量的AgNO3溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
② | 取样,加入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
③ | 取样,加入少量铁粉 | 稀盐酸过量 |
方案③中反应的化学方程式。上述设计方案中,不正确的是(填“①”、“②”或“③”),错误的原因是。
请你再设计一个与上述实验不同原理的方案以确定稀盐酸是否过量,你选用的试剂是。
(5)探究Ⅱ:从微观的角度认识物质及其变化的本质。下图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程,该反应的本质是结合生成水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄树是一种喜钾果树,施钾肥比不施钾肥的产量高,下列属于钾肥的是( )
A.NH4NO3B.CO(NH2)2C.K2SO4D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙、硫酸铜等盐在生活中有广泛用途.
(1)用下图方法可进行粗盐提纯,其中操作②的名称为.
(2)海水晒盐过程中,还能得到氯化镁(MgCl2).工业上利用氯化镁在通电条件下分解,获得镁和氯气(Cl2).写出这一反应的化学方程式: .
(3)腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水.现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水,若将其稀释到20%,需加水千克.
(4)用pH试纸测定一杯纯碱溶液的酸碱性的具体操作是.
实验测得该溶液为性.用稀盐酸可以检验食盐中混有少量的纯碱,请用化学方程式表示其原理.
(5)纯碱与小苏打性质上有一区别是小苏打受热会分解,分解的产物为纯碱、二氧化碳、水.请用化学方程式表示.
(6)硫酸铜与石灰乳配制波尔多液,但波尔多液不能用铁桶盛放,其原理请用化学方程式表示.
(7)已知t℃时碳酸钠的饱和溶液的溶质质量分数是为20%,则该温度下碳酸钠的溶解度为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。你认为下列做法与之不相符的是
A.洗菜、洗衣的水用来拖地、冲厕所B.洗涤衣物时不选用含鳞洗衣粉
C.合理施用农药和化肥,以减少水体污染D.工厂将澄清、透明的废水直接排水河中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述不正确的是
A.干冰可用于人工降雨,一氧化碳可用作燃料
B.一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒
C.一氧化碳、二氧化碳均易溶于水
D.一氧化碳、二氧化碳性质差异大的原因是分子构成不同
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