海洋是巨大的资源宝库,海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。下图为综合利用海水制备金属镁的流程。
该流程中没有涉及的化学反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应
C.氧化反应 D.复分解反应
科目:初中化学 来源: 题型:
镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中,镁元素的信息如下图所示,对图中信息解释不正确的是
A.原子序数为12 B.元素符号为Mg
C.核外电子数为12 D.相对原子质量为24.31
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科目:初中化学 来源: 题型:
每年6月5日是世界环境日.下列做法中,不利于改善环境的是
A.工厂节能减排 B.采用化石燃料除硫技术
C.生活污水直接排放到江河 D.制定《环境空气质量标准》,监测空气质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属材料在生活中起着重要的作用.
(1)钢铁是常用的金属材料,铁易与空气中的水和 反应而生锈.
(2)铝制品具有更好的抗腐蚀性能,是因为铝表面能生成一层 ,阻止铝进一步被氧化.
(3)金属饰品常含钯、银、铂,某兴趣小组的同学在老师的帮助下进行了相关探究.
【提出问题】依据生活经验,同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近
【查阅资料】钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】利用上述药品探究钯的金属活动性
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比银________ |
把铂浸入氯化钯溶液中 | ___________ | 钯的活动性比铂强 |
得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为 .
【废液处理】实验结束后同学们把所有液体倒入废液缸,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式:_______________ .此反应属于 反应(填基本反应类型) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。 下列相关说法正确的是( )
A.因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油
B.可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染
C.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”
D.由于新能源的开发,可以无节制的使用石油资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
海洋是人类巨大的资源宝库,海洋资源的开发前景十分广阔。下列有关海洋资源的叙述错误的是( )
A.利用海水可以提取镁盐制取镁
B.海水中溶解盐的质量分数高达5%
C.海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气
D.海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:
(1)贝壳主要成分的化学式是 。
(2)操作a的名称是 ,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。
(3)工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法,反应为:
MgCl2Mg+ 。
(4)写出第②、③两步反应的化学方程式:
② ,
③ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,根据下列三个实验,回答问题:
(1)A实验中先 ,再点燃氢气,以免发生爆炸.氢气燃烧的化学方程式是 .
(2)B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平,一段时间后,能观察到液面 端上升(填a或b),其原因是 .
(3)C实验中将氯化钠溶液蒸发至 后,应停止加热,并用玻璃棒继续搅拌,利用余热将余下溶液蒸发至干.
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