实验 | 现象 | 结论 |
向氢氧化钠溶液中滴加适量的酚酞试液,再加入适量的过氧化氢溶液 | 酚酞试液变红色,后红色褪去 | 过氧化钠和水反应生成了过氧化氢 |
分析 实验一:
可燃物燃烧的条件是:温度达到可燃物着火点,和氧气接触;
实验二:
氢氧化钠和二氧化碳反应生成他说是你和水;
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
解答 解:实验一:
向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来,是因为过氧化钠和水放热,温度达到了脱脂棉的着火点,同时反应生成氧气.
故填:过氧化钠和水放热,温度达到了脱脂棉的着火点,同时反应生成氧气.
实验二:
【理论分析】氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
【实验探究】1.取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,先加入适量的水,然后再滴加酚酞试液,若观察到溶液变红,过了一会,红色又褪去,说明猜想①错误.
故填:酚酞试液;溶液变红,过了一会,红色又褪去.
猜想②:反应生成了过氧化氢.
故填:反应生成了过氧化氢.
实验过程如下表所示:
实验 | 现象 | 结论 |
向氢氧化钠溶液中滴加适量的酚酞试液,再加入适量的过氧化氢溶液 | 酚酞试液变红色,后红色褪去 | 过氧化钠和水反应生成了过氧化氢 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
① | ② | ③ | ④ | |
化学符号 | 2H | $\stackrel{+3}{Fe}$2O3 | SO42- | NH3 |
意义或名称 | 2个氢原子 | 氧化铁中铁元素的化合价为+3价 | 硫酸根离子 | 氨气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 都不需要对气体发生装置加热 | B. | 都不能用排水法收集气体 | ||
C. | 都可用向上排空气法收集气体 | D. | 都可以用相同的发生装置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后原子数目发生了变化 | B. | 该反应属于置换反应 | ||
C. | 乙分子中不含A原子 | D. | 原子种类在化学反应中发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液(或稀盐酸). | 产生白色沉淀(或有气泡冒出) | 该溶液是碳酸钠溶液. 有关反应的化学方程式为: CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑). |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 | 产生白色沉淀 | 该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性 | |
B. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
C. | 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 | |
D. | H2O和H2O2的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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