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6.某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验.
实验一:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析过氧化钠和水放热,温度达到了脱脂棉的着火点,同时反应生成氧气.
实验二:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
【提出问题】溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
【理论分析】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
       乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
【猜想】通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想①:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
【实验探究】1.取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,先加入适量的水,然后再滴加酚酞试液,若观察到溶液变红,过了一会,红色又褪去的现象,说明猜想①错误.
猜想②:反应生成了过氧化氢.
实验现象结论
向氢氧化钠溶液中滴加适量的酚酞试液,再加入适量的过氧化氢溶液酚酞试液变红色,后红色褪去过氧化钠和水反应生成了过氧化氢

分析 实验一:
可燃物燃烧的条件是:温度达到可燃物着火点,和氧气接触;
实验二:
氢氧化钠和二氧化碳反应生成他说是你和水;
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.

解答 解:实验一:
向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来,是因为过氧化钠和水放热,温度达到了脱脂棉的着火点,同时反应生成氧气.
故填:过氧化钠和水放热,温度达到了脱脂棉的着火点,同时反应生成氧气.
实验二:
【理论分析】氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
【实验探究】1.取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,先加入适量的水,然后再滴加酚酞试液,若观察到溶液变红,过了一会,红色又褪去,说明猜想①错误.
故填:酚酞试液;溶液变红,过了一会,红色又褪去.
猜想②:反应生成了过氧化氢.
故填:反应生成了过氧化氢.
实验过程如下表所示:

实验现象结论
向氢氧化钠溶液中滴加适量的酚酞试液,再加入适量的过氧化氢溶液酚酞试液变红色,后红色褪去过氧化钠和水反应生成了过氧化氢

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
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16.请根据题意填写如表:
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(1)配制溶液:欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固体4g,水96mL(水的密度为1g/cm3).
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1.如图的反应中,甲、乙、丙三种分子的个数比为1:3:2,从图示中获得的信息正确的是(  )
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(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞 试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl(填写化学式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案乙(选填“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤实验现象实验结论
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有关反应的化学方程式为:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑).
(4)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成,该物质可以为石灰水.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加该物质产生白色沉淀该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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18.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是(  )
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