实验室制取氧气可用排水法收集,其原因是 ( )
A.相同条件下,氧气密度比空气略大
B.通常情况下,氧气是无色无味的气体
C.氧气不易溶于水
D.氧气的熔、沸点低
科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于做空气中氧气含量测定的实验。下列有关说法正确的是
A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于催化剂的说法正确的是
A.反应前后催化剂的质量会发生改变
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
D.催化剂可以加快反应速率也可以减慢反应速率
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级上学期9月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
奥会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境。硫粉在空气中能燃烧,放出具有 气味的气体,产生 火焰,该反应的文字表达式为 。
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级上学期9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
加热50ml液体应该选用下列仪器中的:①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦漏斗( )
A.①③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①③④ D. ①③⑤⑥
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级上学期9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
用托盘天平称量某物质时,调零后将该物质置于右盘上,而砝码置于左盘,当天平平衡时,砝码读数为9g,游码读数为0.8g,则该物质的实际质量:
A、9.8g B、8.2g C、9g D、无法确定
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级上学期第一次阶段考化学试卷(解析版) 题型:探究题
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤。查阅资料:一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰。
(1)点燃一支白色蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如右图A,这证明焰心 ;
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如右上图B),在玻璃管的上口点燃,上口处产生火焰,这说明焰心物质的化学性质是: ;
(3)猜想和验证。(提供用品:火柴、澄清的石灰水、小烧杯)
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口处 |
| 假设①不成立 |
假设②:焰心气体只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口若有蓝色火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体 | 假设② |
假设③:焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口 取下长玻璃管,打开湿毛巾观察 | 假设③成立; |
假设④:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口 取下长玻璃管,打开湿毛巾观察 | 假设④成立 |
(4)写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级上学期第一次阶段考化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合下图回答有关问题:
(1)写出标号的仪器名称:①__________②__________
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为__________(填字母),反应的文字或符号表达式为_______________________,试管口塞一团棉花,其作用是_______________;若用C装置来收集一瓶氧气,检验氧气是否集满的方法是_______________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气,装置组合是__________(填字母);若用E装置收集氧气,收集的最佳时刻是______________。反应的文字或符号表达式为__________________。
(4)氢气是一种密度最小、难溶于水的气体,实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,我们可为其选择的发生装置是__________,收集装置是__________。
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