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    17．如图所示的改装被誉为“万能瓶”，当收集的气体从“a”口进，空气从“b”口排出，相当于向上排空气法收集气体．若将被收集的气体从“b”口进入，则可收集的气体为（　　）
    ①H2         ②O2       ③CH4        ④CO2．
    A．①④B．②④C．①③D．②③

    分析 根据气体用排空气法收集时决定因素考虑：气体的密度比空气大，用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集考虑本题．

    解答 解：由当收集的气体从“a”口进，空气从“b”口排出，相当于向上排空气法收集气体，则被收集的气体从“b”口进入，从“a”口排出，就相当于向下排空气法收集，即收集的气体密度比空气小，氢气和甲烷的密度比空气小，可以用这种方法收集．
    故选：C．

    点评 解答本题关键是要知道排空气法收集气体时与气体的密度有关．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要．
    （1）地壳中含量最多的金属元素是铝．
    （2）人们对铝的利用比铜和铁晚．金属大规模开发和利用的先后顺序与A（填序号）有关．
    A．金属的活动性    B．金属的导电性   C．金属的导热性
    （3）下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究．

    ①在室温条件下进行图1所示实验．试管内的镁和铁表面均被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入相同的稀盐酸．通过观察到单位时间内镁比铁反应产生气泡多现象，可得出的结论是金属活动性Mg＞Fe（填元素符号）；还可以观察到反应在相同时间内，两支长颈漏斗的液面高度不同，可得出的结论是镁、铁分别与盐酸反应放出的热量不同．
    ②取等质量的镁、铁两种金属．将镁放入稀硫酸中，铁放入稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2下列说法正确的是C（填序号）．
    A．消耗铁的质量一定小于镁的质量
    B．充分反应后，镁、铁一定都有剩余
    C．充分反应后，溶液的质量一定都有所增加
    D．充分反应后，稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在相同温度、相同压强时，气体的体积之比等于气体中所含的分子数之比．某混合气体中可能含有N2、HCl、CO，将其依次通过碳酸氢钠溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，有红色物质生成．再通过足量的NaOH溶液，气体体积明显减小（以上各步反应均充分），将燃着的木条伸入盛有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭．则可推断该混合气体中（　　）
    A．一定有N2和CO，肯定无HClB．一定有N2和CO，可能有HCl
    C．一定有N2、HCl和COD．一定有CO，可能有N2和HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活中处处是化学．
    （1）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是因为洗涤剂有乳化的功能．
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火的原理是隔绝空气．
    （3）在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下缓慢氧化，同时放出能量，供机体活动和维持体温的需要，该反应的化学方程式为C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．
    （4）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成．请用化学方程式说明为什么不能用铁制容器来配制波尔多液：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．下列家庭小实验不能成功的是（　　）
    A．用食盐水除水垢B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
    C．用铅笔芯代替石墨试验导电性D．用眼观察的方法区别羊毛线和棉线

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．科学探究
    （1）小明在做氢氧化钠溶液使指示剂变色反应实验中疑惑：哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使无色酚酞试液变红？进行探究，步骤如下，请分析后填写下列空格．
    ①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象，溶液不变色；
    ②在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液（pH=7），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象为溶液不变色；
    ③在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象
    通过上述为无色酚酞试液变红．实验的探究，由实验①看到的现象可知水分子不能使无色酚酞试液变红．由实验②看到的现象；说明钠离子不能使无色酚酞试液变红．由实验③看到的现象得出的结论：NaOH溶液使无色酚酞试液变红的原因是OH-起的作用．小聪看了实验，建议可去掉步骤①，他的理由是因为酚酞试液中含有水，酚酞试液并不变色．
    （2）小会在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小会从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为她得出的结论是否正确不正确（填正确或不正确），理由是因为盐酸不能使无色酚酞试液变红．
    （2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应的各种方法，将方法之一填写如表：
    实验方法可能观察到的现象结论
    取少许反应后溶液于试管，滴加紫色石蕊试液（或投放锌粒或投放碳酸盐）紫色石蕊试液变红（或有气泡产生）盐酸有剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一．如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．
    营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙、磷、铁、锌
    质量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
    （1）表中“X”是指有机营养素中的维生素．
    （2）幼儿及青少年缺钙元素可引发佝偻病或影响身高．
    （3）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是C（填字母）．
    A．NH4HCO3               B．KCl            C．NH4H2PO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．烧碱是一种重要的化工原料，用碳酸钠溶液与熟石灰发生反应，之后将生成物进行一系列处理得到固体烧碱，同学们在实验室制取少量烧碱固体．实验过程中向200g碳酸钠溶液中不断加入澄清石灰水，所加澄清石灰水的质量与生成沉淀的质量关系如图所示．请回答下列问题．
    （1）a点时反应混合液中的阳离子主要是Na+（填化学式）；
    （2）通过计算回答，此碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a试管：b集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为B；收集装置为E（均填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是②和③．
    写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
    （3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是
    C（填字母）．
    （4）用装置B，用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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