从分子的角度分析，下列解释错误的是
A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动
B．吹胀气球——分子间的间隔变大
C．电解水生成H2和O2——分子分成原子，原子重新组成分子
D．液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子化学性质相同
科目：初中化学 来源： 题型：
通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，正确的结论是
火焰温度最高处是外焰 ‚蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水
ƒ燃烧时可产生发光发热的现象 ④熄灭后产生的白烟是石蜡小颗粒
A、只有‚ƒ B、只有‚ƒ④ C、只有④ D、‚ƒ④
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科目：初中化学 来源： 题型：
煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（ ）
A．石油是一种化工产品 
B．将石油分馏可得到多种产品
C．将煤隔绝空气加热可
制得焦炭 D．煤、石油、天然气是不可再生能源
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学实验中常常用到水，下列实验中水的作用与海波熔化（如图）实验中水的作用类似的是（ ）
|
| A． |
叶片褪色 | B． |
铁丝燃烧 | C． |
种子萌发 | D． |
覆杯实验 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，观察到ab两试管中产生气体的体积比为 ．
（2）图2实验中生成有刺激性气味的气体，该气体 （填“属于”或“不属于”）空气污染物；实验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH 7（填“小于”“等于”或“大于”）．
（3）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．
①t1℃时，甲物质的溶解度为 g；此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的是 ．
A．蒸发溶剂 B．降低温度 C．加溶质丙 D．升高温度
③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填序号）．
A．都是饱和溶液 B．溶液质量：甲=乙 C．溶质质量分数：甲＞乙 D．溶剂质量：甲＞乙．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z 六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两
之间能发生反应；X、Y、Z 之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合
上述要求的一组物质是
| 甲 | 乙 | 丙 | X | Y |
| |
| A | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
| B | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
| C | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
| D | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下是中国利用竹子造纸的过程，其中肯定有化学变化的步骤是
A．砍下竹子于水塘浸泡 B．加碱液煮料成纸浆
C．将纸浆捞起过滤水分，成为纸膜 D．压紧晾干纸膜
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科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别下列物质的方法错误的是 （ ）
A．用水来鉴别食盐和生石灰 B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气
C．观察颜色来区分铁丝和铜丝 D．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
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