【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验,请回答:
(1)写出有编号仪器的名称:①__________;②____________
(2)若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时,应选用的发生装置是______ (填装置序号),水槽中出现紫红色,最可能的原因是________________,若收集到的氧气不纯净,可能的原因是____________________;
(3)小明同学欲探究氧气的性质,为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象,应选择氧气的收集装置为_______(填装置序号),在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了,分析最有可能操作失误的原因是_________________。
(4)某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃,其原因是______________。
(5)若选用F装置进行收集氧气,那么进气口应是_______(填“a”或“b”),验满的方法是____________________。
(6)小李同学说:“课外资料上看到,实验室制取硫化氢气体(H2S)收集装置使用C,由此可知则硫化氢气体性质________________;实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B,可推测应用_______反应.
A.块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸
B.CH3COONa固体和碱石灰固体
C.硫粉和氢气.
【答案】 试管 长颈漏斗 A 试管口没有塞棉花 没有等气泡连续、均匀冒出就开始收集或收集前集气瓶中未装满水(答案合理即可) C 集气瓶底没有放少量水或铺少量沙子 装置漏气 a 将带火星的木条伸到b导管口,若木条复燃,则氧气已集满。 硫化氢气体的密度比空气大 A
【解析】要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;根据反应物的状态确定反应装置,以及根据反应装置确定反应物的状态;根据不同收集装置确定氧气的收集方法;失误造成的后果来分析原因;根据收集方法确定物质的性质;氧气的验满方法。
解:(1)试管 长颈漏斗
(2)用高锰酸钾制取氧气是固固反应加热型,故填A;水槽中出现紫红色可能是高锰酸钾固体进入到水槽中,最可能的原因是:试管口没有塞棉花;收集到的氧气不纯净,可能的原因较多,如:没有等气泡连续、均匀冒出就开始收集或收集前集气瓶中未装满水(答案合理即可);
(3)C;集气瓶底炸裂是由于瓶底受热不均造成的,最有可能操作失误的原因是:集气瓶底没有放少量水或铺少量沙子;
(4)用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃,可能是没有收集到氧气,最可能的原因是:装置漏气;
(5)F装置是万能瓶,根据氧气的物理性质,密度比空气大的特点,所以气体长进短出,故填a;采用向上排空气法收集氧气的验满方法是:将带火星的木条伸到b导管口,若木条复燃,则氧气已集满;
(6)收集装置使用C,说明硫化氢气体的密度比空气大;实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B,说明反应物的状态是固体与液体反应或液体与液体反应,故填A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载:“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。药物“白炭灰”和“荻灰”在煎合过程中发生的反应属于
A. 氧化反应 B. 中和反应 C. 化合反应 D. 复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在生产、生活中广泛应用,有许多性质等内容需要探究。
(1)下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息。
①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息,将表格填写完整。
物质 | 钠与冷水 | 镁与冷水 | 镁与水蒸汽 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 |
能否发生反应 | 剧烈反应 | 缓慢反应 | ____________ | 不反应 | 加热条件下能反应 |
②虽然铁在常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中很容易生锈。某同学进行了如右图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。在右图中a、b、c三处, 锈蚀情况最严重的是___________(填字母)。
(2)镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】①常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应;
②浓硫酸具有吸水性。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用如图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验, 并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气; 再加入2mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
2 | 加入2mLNaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
3 | 先加入2mL浓硫酸; 再通入约4mLCO2 | 镁条始终无明显变化 |
4 | 先加入4mL饱和Na2SO3溶液; 再充满CO2 | 镁条始终无明显变化 |
5 | 先加入2mL蒸馏水; 再通入约4mLCO2 | 镁条第3天开始变黑, 至20天全部变黑 |
【解释与结论】
①实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是___________________(用化学方程式表示)。
②实验1的目的是______________。
③实验3中,试管内的气体主要含有CO2、_______________。
④得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_________(填编号)。
⑤由上述实验可推知,镁条变黑的条件是_________________。
【反思与评价】
⑥在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是________________。
⑦欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需试剂是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】室温下,在pH=1的溶液中能大量共存的是( )
A. Fe3+、Ba2+、NO3-、Na+ B. K+、SO42-、CO32-、Cl-
C. K+、Na+、Ba2+、OH- D. OH-、Na+、Cl-、Ca2+
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,右图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途。
(1)干冰升华时________(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨.
(2)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到_______________________的现象,原因是:__________________________________(用反应的文字表达式表示)
(3)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”.为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是__________(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;
②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化肥中,属于复合肥料的是( )
A. 硫酸钾(K2SO4) B. 尿素【CO(NH2)2】
C. 膦酸二氢铵【Ca(H2PO4)2】 D. 磷酸氢二铵【(NH4)2 H2PO4】
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