水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
①图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是 （填名称）
②图2实验中生成的SO2被水吸收，且能与水发生反应，写出反应方程式： （提示：CO2和SO2性质相似）
③水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 ．
A．植物油 B．白糖 C．纯碱 D．硝酸钾
④高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R是 （填化学式）．
⑤图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
（Ⅰ）t1℃时，甲物质的溶解度为 ；此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（Ⅱ）当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的
是 （填序号）．
A．都是饱和溶液 B．溶剂质量：甲＞乙C．溶液质量：甲＜乙D．溶质质量分数：甲＞乙．
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，（1）下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是
A.紫砂锅 B.陶瓷碗 C.不锈钢水瓢 D.塑料盆
（2）现有烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞等仪器，不能用来完成下列 （填序号）实验。
①制取氢气 ②粗盐提纯 ③配制100g10%的NaCl溶液
（3）向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有 （填离子符号）写出其中一个化学反应方程式
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列离子可在同一溶液中大量共存的是（ ）
A．SO42﹣ H+ Na+ OH﹣ B．H+ SO4 2﹣ K+ CO3 2﹣
C．Cl﹣ K+ Ca2+ NO3﹣ D．Ca 2+ CO3 2﹣ NO3﹣ Na+
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科目：初中化学 来源： 题型：
能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（ ）
A．过量排放CO2会形成酸雨 
B．发展氢能是开发新型能源
C．石油是一种不可再生能源 D．限制生产含磷洗衣粉可减少水污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
一定质量的锌、铁分别和等质量、等浓度的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是( )
A．t1时，产生氢气的质量锌比铁小
B．t1时，产生氢气的速率铁比锌大
C．t2时，参加反应锌的质量
与铁相同
D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
从化学的视角认识世界，下列对事
实解释错误的是
A．食物腐败：分子发生了变化
B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变
C．花香四溢：分子不停地运动
D．H2和O2的性质不同：构成它们的分子不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
某研究小组利用比较方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质。该小组同学进行了如下探究：
（1）请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式：______________________。
探究一：二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质
（2）将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液变成红色（如图1），请你分析其中的原因是
_______________________________________________________________。
（3）再通入澄清石灰水中，石灰水同样变浑浊，根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式推测该反应的化学方程式为：__________________________________________。
（4）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化学性质
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。
【进行实验】该小组设计如图2实验装置，将二氧化硫气体通入品红溶液中，观察实验现象：试管中品红溶液变无色，再取该无色溶液加热，又变为红色，则请你分析其可能原因是_____________________________________。
（5）此装置有一个明显的不足之处是_____________________。
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