【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。
[提出问题] 它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
[实验探究1] 向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下表:
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液 | 碳酸钠 溶液 | 氢氧化钠溶液 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘蓝汁液 显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
[得出结论1] 三种溶液的碱性由强到弱的顺序为______________________。
[实验探究2] 甲同学在烧杯中加入约5 mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由______色变为________色。向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为___________。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如下图甲所示。a点表示的含义是________________。
[得出结论2] 从微观角度分析,该反应的实质是_____________________。
[实验探究3] 向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图乙、图丙所示。
[交流与反思] b点的溶质为____________________。(填化学式),将图乙和图丙中的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,c点的溶质为____________(填化学式)。
[得出结论3] 通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:______、______________。
[结论与反思] 探究溶液的酸碱性及反应pH的变化,可以认识反应的原理及进行的过程。
【答案】 氢氧化钠溶液>碳酸钠溶液>碳酸氢钠溶液 无 红 NaOH+HCl===NaCl+H2O pH=7 盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 NaCl、HCl NaCl、NaHCO3 Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3 NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
【解析】【得出结论1】由上面提供的信息可知,加入紫甘蓝汁液时,溶液显黄色时的碱性比显绿色时强,显绿色时碱性比显蓝色时强,因此三种溶液的碱性由强到弱的顺序为氢氧化钠溶液>碳酸钠溶液>碳酸氢钠溶液;【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由无色变为红色;向其中加入稀盐酸时,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,a点时溶液的pH=7,显中性,乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如下图甲所示。a点表示的含义是盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;【得出结论2】从微观角度分析,该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;【交流与反思】碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,b点时稀盐酸过量,因此溶质是反应生成的NaCl和过量的HCl;将图乙和图丙的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,说明向碳酸钠溶液中加入稀盐酸时,碳酸钠先和稀盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠,然后碳酸氢钠再和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此c点的溶质是反应生成的NaCl和NaHCO3;【得出结论3】通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应的过程是:碳酸钠先和稀盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠,然后碳酸氢钠再和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,在白色点滴板1-6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显 (填“酸性”或“碱性”)。
(2)溶液变为红色的孔穴有 (填孔穴序号,下同)。
(3)作为空白对照实验的孔穴是 。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。
请填空:
(1)配制时可按下列实验步骤进行:
计算→称量→量取→_________。
(2)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平______(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。
(3)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是__________(填仪器名称)。
(4)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用_________(填仪器名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素检测结果的报告单(部分)。
序号 | 检测项目 | 结果 | 参考值 |
1 | 锌 | 7.7 | 11-22 μmol/L |
2 | 铜 | 16.9 | 14-29 μmol/L |
3 | 铁 | 17.8 | 9.0-21.5 μmol/L |
4 | 钙 | 2.0 | 2.2-2.7 μmol/L |
5 | 镁 | 0.84 | 0.8-1.2 μmol/L |
6 | 铅 | 0.28 | 0-0.48 μmol/L |
根据此份报告单并结合自己所学知识回答以下问题:
(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符号);芳芳缺乏此元素会________________;检测项目中属于有害元素的是________(填元素符号)。
(2)根据检测结果,医生建议她每天补充10 mg的锌,芳芳的爸爸给她买了下面的补锌剂:
试通过计算说明芳芳每天一共应该吃________片。
(3)芳芳的妈妈认为葡萄糖酸锌片是营养补剂,多吃几片没关系。请你评价这一观点,并说明理由。
______________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)由图可获得的一条信息是________。
(2)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是________。
(3)t2 ℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是________。
(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2 ℃降温至t1 ℃时,析出晶体的质量________(填序号)。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是( )
A. 甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B. 甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C. 乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大
D. 乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用下图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.该实验装置应增加尾气处理装置
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。
(1)________℃时,甲的溶解度为20 g。
(2)t2 ℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100 g,分别降温到t1 ℃时,所得溶液中溶剂的质量由大到小依次为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图,E为钙元素在周期表中的信息。请按要求填空:
(1)在A、B、C、D中共表示____种元素的粒子;具有相对稳定结构的粒子是______;表示阳离子的是_________。
(2)A的单质在B的单质中燃烧的化学方程式是_________。
(3) E中钙原子的相对原子质量是____________。
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