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    金属X、Y、Z能发生下列转换：
    X+2HCl=XCl2+H2↑     Y+HCl不发生反应     Z+XSO4=X+ZSO4
    则金属X、Y、X 活动性由弱至强是
     
    ．
    考点：金属活动性顺序及其应用
    专题：金属与金属材料
    分析：在金属活动性顺序表中，氢之前的金属能置换出酸中的氢元素，氢之后的金属不能置换出酸中的氢，较活泼的金属能置换出较不活泼的金属，据此判断金属活动性强弱．
    解答：解：在金属活动性顺序表中，氢之前的金属能置换出酸中的氢元素，氢之后的金属不能置换出酸中的氢，较活泼的金属能置换出较不活泼的金属，
    由X+2HCl=XCl2+H2↑知，X位于氢之前；
    由Y+HCl不发生反应知，Y位于氢之后；
    由Z+XSO4═X+ZSO4知，Z的活动性大于X．
    通过以上分析知，金属的活动性由弱至强的关系是：Y＜X＜Z．
    故答为：Y＜X＜Z．
    点评：本题考查了金属活动性强弱顺序的判断，根据金属与酸的置换反应、金属之间的置换反应确定金属性强弱，还可以根据金属的最高价氧化物的水化物碱性强弱判断，题目难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向盛有氢氧化钾的锥形瓶里，滴入几滴酚酞试液，溶液变成
     
    色，再向上述溶液里逐滴加入稀盐酸，当溶液刚好褪成无色时，此时溶液的pH
     
    7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：
    （1）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是KClO3和MnO2（或KMnO4）（写名称也可），发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用
     
    （填编号）若用C装置收集硫化氢气体，气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如图，请结合图回答：

    （1）原子序数为15的元素名称为
     
    原子的最外层有
     
    电子；
    （2）结合图用符号表示下列内容：
    ①原子序数为11的原子形成的离子符号
     
    ，
    ②原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式
     
    ．
    （3）以上原子中核外电子的排布规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）氢气在空气中燃烧
     
    ；
    （2）向澄清石灰水中吹气
     
    ；
    （3）双氧水和二氧化锰混合制氧气
     
    ；
    （4）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （5）二氧化碳溶于水
     
    ．其中属于化合反应的是
     
    ；属于分解反应的是
     
    （用编号填写）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（　　）
    A、H+、OH-
    B、H+、HCO3-
    C、Ba2+、SO42-
    D、Cu2+、N03-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列各组混合物中，分别加入足量的水，振荡后只能得到无色透明溶液的是（　　）
    A、KCl、NaNO3、CuSO4
    B、BaCl2、KNO3、HCl
    C、Na2CO3、FeCl3、NaOH
    D、HNO3、AgNO3、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯酸钾和二氧化锰混合加热充分反应制取氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化的情况是（　　）
    A、变大B、变小
    C、不变D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象描述错误的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C、向纯碱（碳酸钠）中滴加稀盐酸有气泡产生
    D、铁钉放在硫酸铜溶液中表面逐渐变红

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