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    判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义，并将其序号填写在相应的空格里．
    A Fe3+        B SO3         C Na
    +3
    Al
    O3        D 3NO
    ①表示分子个数的是
     
    ；
    ②表示一个离子所带电荷数的是
     
    ；
    ③表示元素化合价的是
     
    ；
    ④表示一个分子中所含原子个数的是
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：①标在分子符号前面的数字表示分子的个数．
    ②标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．
    ③标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．
    ④标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    解答：解：①标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3NO中的“3”表示一氧化氮分子的个数为3．
    ②标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Fe3+中的“3”表示一个铁离子带有三个单位的正电荷．
    ③标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，Na
    +3
    Al
    O3中的“3”表示铝酸钠中铝元素的化合价为+3价．
    ④标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO3中的“3”表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子．
    故答案为：①D；②A；③C；④B．
    点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    填表：（写出元素符号或名称） 
    名称氮氖碳氩氯钠
    符号POAlCa
    名称硅氟L氢氦铍
    符号KFMgSLiB

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）水
     
    （填“属于”或“不属于”）化合物；保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ．
    （2）常用净水方法有过滤，蒸馏，吸附，静置，净化程度由高到低的顺序是
     
    ．
    （3）图1是某同学的过滤装置图．试回答：用过滤方法可以除去水中
     
    性杂质．写出标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ，该图中存在的三处明显错误是：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    用该装置过滤后，得到滤液仍然浑浊，你认为原因可能是
     
    （写一条）
    （4）图2是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
     
    ．
    （5）从下面进水的优点是
     
    ．

    （6）小刚同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电后的现象如图3所示，则B连电源
     
    极．电解水的符号表达式为
     
    ．
    （7）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙（CaCO3）、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的符号表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请完成下列的活动与探究：
    （1）小强向50mL的蒸馏水中滴加5滴酚酞试液，他观察到溶液的颜色是
     
    色．
    （2）他取少量上述溶液于试管中，慢慢加浓氨水，观察到的现象是
     
    ；他得出的结论是
     
    ；
    （3）如图，他将上述剩余的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另一个烧杯C加5mL浓氨水，再用一个大烧杯罩住B、C，几分钟后，他观察的现象是
     
    ；你认为这个现象可以说明的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    苏丹红一号（C16Hl2N2O）是一种染料．根据2004年4月的MSDS数据，该物质存在致癌证据，故不能用作食品添加剂．根据化学式你能得到的信息是：
    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列物质的化学式书写是否正确，正确的打“√”，错误的在横线上改正．
    氧化镁MgO2
     
    ；           
    氯化锌ZnCl
     
    ；
    氢氧化铁 Fe（OH）2
     
    ；
    硝酸钾KNO3
     

    碳酸铵NH4CO3
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，探究燃烧条件．
    （1）能燃烧的是
     
    （填“a”、“b”、“c”）处，该处燃着的白磷会很快熄灭，原因可能是
     
    （填序号）
    A．温度降低   B．氧气耗尽   C．管内产生二氧化碳气体
    （2）管口的小气球可以防止
     
    （填化学式）进入空气，从而使实验绿色化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素能够调节新陈代谢、预防疾病、维持人体健康，下列可以补充维生素的是（　　）
    A、小麦B、黄瓜C、豆油D、鸡蛋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（　　）
    A、水分蒸发B、蜡烛燃烧
    C、湿衣服晾干D、铁铸成锅

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