某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图11)进行了大胆改进,设计图12)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图11、图12实验,回答下列有关问题:
(1)指出实验中A、B仪器的名称:A______________、B________________。
(2)图11实验中发生反应的化学方程式为__________________________________________________。
(3)图12实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图12中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是__________________________________________________(填序号)。
(4)图12实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为__________________ mL刻度处才停止。
(5)对照图12实验,你认为图11实验有何不足之处?(回答一点即可)__________________________________________________ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是( )
A.海水晒盐 B.燃放鞭炮 C.露天焚烧垃圾 D.工厂排放烟尘
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源
B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐
C.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
D.空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温能与许多物质发生化学反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
下列说法错误的是( )
A.该反应是分解反应 B.甲可能没有参加反应
C.乙、丙变化的质量比为9:8 D.反应后甲的质量为0g
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科目:初中化学 来源: 题型:
验证某混合气体含有CO和H2,并除去含有的少量CO2杂质。甲同学进行了如下实验:
①A中氢氧化钠溶液的作用是 (10) ,B中浓硫酸的作用是吸收水分,观察到C中黑色氧化铜变 (11) ,D中澄清石灰水变浑浊,写出D中反应的化学方程式 (12) 。
②乙同学认为上述实验现象不能确定混合气体含有H2,他改进实验后证明了混合气体中含有H2。请写出乙同学的实验改进方法和现象 (13) 。从环境保护角度,该实验中最后导出的尾气处理方法是 (14) 。
③丙同学对A装置反应后的溶液成分进行验证,请根据实验现象填写下列空白处:
实验操作过程 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取待测液少量于试管中,向其中滴加适量 (15) 溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中含Na2CO3 |
Ⅱ.将上述反应后的混合物静置后,再向上层清液中加入 (16) 溶液。 | 溶液呈红色 | 溶液中含NaOH |
若将Ⅱ中加入的溶液换成 (17) (写化学式),也可得出Ⅱ中相同的结论。
写出相应的化学方程式为: (18) 。
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