| A． | 用铝、铜作导线 | B． | 用氦气填充飞艇 | ||
| C． | 水加热能变成水蒸气 | D． | 氮气用于食品防腐 |
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
解答 解：A、用铝、铜作导线，是利用了用铝、铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
B、用氦气填充飞艇，主要是利用了氦气密度小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
C、水加热能变成水蒸气，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
D、氮气用于食品防腐，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
科目：初中化学 来源： 题型：选择题
| A． | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
| B． | 氧化钙+水→氢氧化钙 | |
| C． | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
| D． | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：选择题
| A． | 小于9mL | B． | 大于9mL | C． | 等于9mL | D． | 无法判断 |
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科目：初中化学 来源： 题型：解答题
| 序号 | 错误观点 | 否定例证 |
| （1） | 有颜色改变的变化一定是化学变化 | |
| （2） | 有气体放出的变化一定是化学变化 | |
| （3） | 有发光放热的变化一定数化学变化 |
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科目：初中化学 来源： 题型：计算题
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科目：初中化学 来源： 题型：选择题
| A． | 某物质的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质的质量分数一定变小 | |
| B． | 任何物质的饱和溶液，当温度降低时，一定会析出溶质 | |
| C． | 饱和溶液在一定条件析出晶体后，剩余的溶液仍为饱和溶液 | |
| D． | 饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数一定变小 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
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表示的粒子符号Al3+．