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(2012?沈阳)对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法.如图是物质分类的一种方法,请在方框内填写物质类别,在横线上写出一种对应物质的化学式.
分析:物质根据组成物质的种类分为混合物和纯净物;纯净物再根据组成它的元素种类多少分为单质和化合物;化合物分为有机化合物和无机化合物,无机化合物中由两种元素组成其中一种是氧元素的属氧化物,还包括酸碱盐等分析.
解答:解:物质根据组成物质的种类分为混合物和纯净物;纯净物再根据组成它的元素种类多少分为单质和化合物,常见的单质有氧气、氮气、铜、铁等.;化合物分为有机化合物和无机化合物,无机化合物中由两种元素组成其中一种是氧元素的属氧化物,氧化铁、氧化铜都是常见的氧化物,无机化合物还包括酸碱盐等.故答案:
点评:明确分类是一种化学中常用的学习方法,要抓住分类的依据来认识分类结果,依据不同,得出的结论不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?沈阳)某学习小组在探究酸的化学性质时,做了如图所示的两个实验:
(1)分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸,两支试管内均观察到的现象是
有气泡产生
有气泡产生
,固体粉末未全部消失,最终形成无色溶液.写出B试管中发生反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)实验结束后,同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中,发现烧杯中的废液变浑浊.写出产生浑浊的现象的化学方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤体中的溶质成分展开了探究,请你一起参与.
【提出猜想】猜想1:滤液中的溶质是氯化钠.
          猜想2:滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠.
          猜想3:滤液中的溶质
氯化钠和氯化钙
氯化钠和氯化钙

【设计实验】请你选择一种猜想进行验证.
实验步骤 预计实验现象 预计结论
取少量的滤液于试管中,
加入少量的稀盐酸
加入少量的稀盐酸
产生气泡
产生气泡
猜想
2
2
正确

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