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    下列现象能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、mg水受热形成mg水蒸气
    B、湿衣服晾干后，质量变小
    C、煤燃烧留下的煤灰比原煤质量少
    D、10g食盐溶于70g水中得到80g食盐
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
    解答：解：A、mg水受热形成mg水蒸气的过程中，发生的是物理变化，不能用质量守恒定律解释；
    B、湿衣服晾干后，质量变小的过程中，发生的是物理变化，不能用质量守恒定律解释；
    C、煤燃烧留下的煤灰比原煤质量少，是因为煤燃烧生成的二氧化碳逸散到了空气中，能够用质量守恒定律解释；
    D、10g食盐溶于70g水中得到80g食盐的过程中，发生的是物理变化，不能用质量守恒定律解释．
    故选：C．
    点评：化学变化都遵循质量守恒定律，而物理变化不能用质量守恒定律解释，因此解答该类问题时首先要判断发生的变化是否属于化学变化，只要属于化学变化，就能够用质量守恒定律解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下表的空格中，写出相应的物质名称、化学式或物质的类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐）
    物质名称
     
    		生石灰
     
     
    		氯化亚铁
    化学式N2
     
     
    		H2SO4
     
    物质类别
     
     
    		碱
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是汽车“尾气催化转换器”中有毒气体转变为元素气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法正确的是（　　）
    A、原子在化学变化中是不可分的
    B、此反应中没有单质生成
    C、生成物全部是化合物
    D、参加反应的两种分子的个数比为2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “碳排放交易机制理论进展和实证经验”国际研讨会于10月10日至11日，在中国科学院科技政策与管理科学研究所召开，就碳排放交易理论和交易实践进行了专门深入的探讨．下列符合“低碳生活”的是（　　）
    A、为了讲究卫生，多使用一次性筷子
    B、为了方便，经常开车去上班
    C、办公用纸提倡双面打印
    D、城市夜晚要多开景观灯，美化城市的景色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是（　　）
    A、Al2O3
    B、FeO
    C、Fe2O3
    D、SiO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小东查资料得知以下两项事实：由此可以推断出C、Al、Cu、Fe四种元素的活动性强弱顺序是（　　）
    （1）焦炭不能置换铝矿中的铝，但可以置换铜矿、铁矿中的铜和铁；
    （2）铁质容器不能用于盛装硫酸铜溶液．
    A、C＞Al＞Fe＞Cu
    B、Al＞C＞Cu＞Fe
    C、C＞Al＞Cu＞Fe
    D、Al＞C＞Fe＞Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是（　　）
    A、铁-单质
    B、氧化钙-氧化物
    C、碳酸钙-酸
    D、砖-混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A、铁钉在潮湿的空气中表面慢慢变为黑色
    B、铁粉与稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变为黄色
    C、向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，有红褐色沉淀生成
    D、细铁丝在氧气中燃烧可观察到火星四射，放热，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水．实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性．随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：
    提出问题】残留液还能与什么物质反应呢？（至少写出3种）
    【猜想】
     

    【设计方案】请你设计实验来验证你的猜想：
    实验方法可能观察到的现象结论

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