已知下图中A.B.C.D.E.F.G.H是八种固体.A是含有四种元素的盐.C是厨房中常见的调味品.D.H是黑色固体单质.F是红棕色固体氧化物.乙.丙是组成元素相同的气态氧化物.试推断:(1)写出A的俗名 .C的化学式 .F的化学式 ,(2)反应③的基本反应类型为 ,(3)写出②.⑤.⑥的化学方程式② .⑤ . ⑥ . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(7分)已知下图中A、B、C、D、E、F、G、H是八种固体，A是含有四种元素的盐，C是
厨房中常见的调味品，D、H是黑色固体单质，F是红棕色固体氧化物，乙、丙是组成元素相同的气态氧化物。试推断：

（1）写出A的俗名      ，C的化学式      ，F的化学式      ；
（2）反应③的基本反应类型为      ；
（3）写出②、⑤、⑥的化学方程式
②                   ，
⑤                   ， ⑥                     。

（1）小苏打 NaCl Fe₂O₃（2）分解反应
（2）②Na₂CO₃+2HCl==2NaCl+H₂O+CO₂↑ ⑤2KClO₃2KCl + 3O₂↑
⑥3CO+ Fe₂O₃^高温2Fe + 3CO₂

解析试题分析：这是一个框图式的推断题，找到题目的“题眼”，包括特殊的物质，特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等，此题的“题眼”是甲在通电的条件下分解得到戊和丁，故甲为水，C是厨房中常见的调味品，即NaCl，乙、丙是组成元素相同的气态氧化物，并且是乙和黑色固体单质D反应得到丙，故可判断乙为CO₂，丙为CO，D为单质碳，故可推断B为Na₂CO₃，进而可推断A为NaHCO₃，F是红棕色固体氧化物，且与丙CO在高温条件下反应，故黑色固体单质是铁粉，
（1）A是NaHCO₃，俗名为小苏打，C的化学式NaCl，F为氧化铁，化学式为：Fe₂O₃
（2）反应③是通电分解水，基本反应类型为：分解反应
（3）反应②是碳酸钠和稀盐酸反应，化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl==2NaCl+H₂O+CO₂↑，反应⑤是氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，化学方程式为：2KClO₃2KCl + 3O₂↑，反应⑥是一氧化碳和氧化铁反应，化学方程式为：3CO+ Fe₂O₃^高温2Fe + 3CO₂
考点：框图式的推断题，常见物质的性质

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：探究题

老师发现实验室有一瓶学生忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液(以下简称试液)，于是老师因势利导提出了这样可能会使药品变质的问题，请你和同学们一起进行实验探究。
[猜想与假设]学生甲：试液已经变质。
学生乙：试液没有变质。
学生甲猜想试液已经变质的依据是（1）                          (写化学方程式)。
[收集证据]学生甲取少量试液于试管中，滴加稀盐酸观察到有（2）                          。
[解释与结论]根据实验现象学生们确定甲同学的猜想是正确的。
[反思与评价]由此学生们认识到取用药品后应（3）                          。
[表达与交流]甲提出问题：如何证明试液部分变质?
乙回答：应取少量试液于试管中，加入（4）     溶液，振荡，过滤，向滤液中加入无色的（5）           溶液，振荡，观察到（6）                          ，证明试
液部分变质。
乙提出问题：如何除去试液中的杂质?
甲回答：应取剩余试液于烧杯中，加入（7）      溶液，充分搅拌，过滤即可得到纯净的氢氧化钠溶液。

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示．
回答下列问题：
（1）A溶液一定呈　   　性（填“酸”或“中”或“碱”）．
（2）气体D的化学式为　                 　．
（3）步骤②的实验现象为　                         ．
（4）E溶液中的溶质可能是　             　．
（5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为　                    　．
（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为　                                    　．

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验．

（1）实验中观察到有气泡出现的试管是　   　，有沉淀生成的试管是　     　．
（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是　           　．
（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式　                 　．

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科目：初中化学 来源： 题型：计算题

某同学做了如下图所示的实验，在14.6%的稀盐酸中加入碳酸钙，后加入10.6%的碳酸钠溶液

	第一次	第二次
14.6%的稀盐酸的质量	m	m
加入碳酸钙的质量	10g	20g
加入10.6%的碳酸钠溶液的质量	100g	200g
加入碳酸钠溶液后，实验现象	只有气泡	只有白色沉淀

若第二次所加物质恰好完全反应（滤液损失忽略不计），请回答下列问题
写出实验一中发生化学反应的方程式
第一次实验中加入碳酸钙后溶液中溶质成分
根据已知条件列出求解第二次实验生成沉淀的质量的比例式
实验中加入稀盐酸m的质量为
若将第二次反应后的溶液蒸发191.2g水，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为
若用溶质质量分数29.2%的浓盐酸配置实验所需的稀盐酸，则需要加水的质量

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科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如下。请回答：

（1）写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式______。
（2）根据实验中的现象，能否确定原固体粉末的组成？若能，请写出各成分的化学式；若不能，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改进，并描述相应的实验现象及结论，以确定固体粉末的组成。____________。

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科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，按要求回答下列问题：
（1）A、B为两种气体，所含元素种类相同，A有可燃性．物质间满足如下转化关系：（部分反应物和生成物已省略，“→”表示转化关系，下同）     A?B?C
①写出B转化为A的化学方程式　                         　；
②物质C可以是　                    　（写一种即可）；
（2）D为一种气体单质，E为氧化物，E能与一种金属氧化物反应生成F并放出大量的热．物质间满足如下转化关系： D?E?F
①写出F的俗称　         　；
②写出E转化为D的化学方程式　                                     　．

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科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

（5分）A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的反应
关系（“→”表示能转化，“—”表示能发生反应，部分产物已略去），其中含C的物
质是一种重要的建筑材料，E是最常用的溶剂，F由三种元素组成，其相对分子质量为40。

回答下列问题：
（1）C物质的化学式为            。
（2）D→C的化学方程式为                                               。
（3）下列有关说法中，正确的是     。（填序号）
①A转化为B的反应一定是分解反应
②无色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定变成红色
③F固体溶于水时会出现放热现象
④C和F在分类中都属于盐

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科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是

A．丙物质只能是氧化物或盐

B．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO₂

C．当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)₂与Na₂CO₃反应生成

D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀

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