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    【题目】化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：

    （1）反应生成二氧化碳的质量；

    （2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0．1%）。

    【答案】（1）11g （2）96．2%

    【解析】

    试题分析：（1）根据质量守恒定律：化学反应前后，各物质的总质量不变反应生成二氧化碳的质量=26g+90g—105g=11g

    （2）根据化学方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CO2与CaCO3的质量关系，可计算出CaCO3的质量，进一步计算样品中碳酸钙的质量分数

    解：设样品中碳酸钙的质量为x

    CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

    100 44

    x 11g

    100：44=x:11g

    x=25g

    则样品中碳酸钙的质量分数=25g/26g×100%=96．2%

    答：样品中碳酸钙中的质量分数为96．2%

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某兴趣小组对一包可能含有氯化钠、碳酸钾的硫酸铵样品进行探究。

    I．定性探究

    【查阅资料】硫酸钡既不溶于水，也不溶于稀盐酸或稀硝酸；碳酸钡不溶于水，但能溶于稀盐酸或稀硝酸。

    实验一：探究样品中是否含有碳酸钾

    【设计与实验】取一些样品于一支洁净的试管中，加水使其溶解，加入过量氯化钡溶液，产生白色沉淀。过滤，得到滤液a和滤渣b。取滤渣b于另一支试管中，加入过量的稀盐酸，固体部分溶解。

    【实验结论】样品中 （含、不含）有碳酸钾。

    实验二：探究样品中是否含有氯化钠

    【设计与实验】小明取实验一得到的滤液a少许于一支洁净的试管中，滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀。

    【实验结论】小明认为样品中含有氯化钠。小华认为小明得出了错误结论，她的理由是 。小华的实验设计和结论是

    Ⅱ．定量探究

    取15.0g样品完全溶解于水，加入过量的稀盐酸和氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，得硫酸钡固体23.3g。

    求样品中硫酸铵的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10 分）波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。

    （1）硫酸铜所含阴离子的符号是 。生石灰加水过程中会 （填“放”或“吸”）热。

    （2）煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）。若要制取11.2t 氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？

    （3）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是 .

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化铯(CsOH)是一种可溶性强碱，被称为碱中之王。氢氧化铯不仅具有碱的通性，氢氧化铯溶液还能与铝、锌等金属反应生成H2。下列有关说法正确的是

    A．CsOH可用于改良酸性土壤

    B．CsOH溶液不能使无色酚酞溶液变色

    C．CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4

    D．能与锌和铝反应生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    验证氧气能支持燃烧

    把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中

    B

    验证二氧化碳与水反应生成碳酸

    向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水，振荡

    C

    探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应

    向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液

    D

    探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同

    常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。

    （1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过 方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐。

    （2）0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水，其溶质是 。若用10%的NaCl溶液来配制100 g 0.9%的氯化钠溶液，需加水 g。

    （3）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示。

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度/g

    0.18

    0.17

    0.16

    0.15

    0.14

    0.13

    0.12

    ①20℃时，0.74g熟石灰放入到盛有100 g水的烧杯中，搅拌，所得溶液中氢氧化钙的质量 g，溶液中溶质的质量分数是 （写计算式）。

    ②采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是 。

    A．溶液的质量可能不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减小

    C．溶液中溶质的质量一定增大 D．可以升温使之变成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）愈演愈烈的塑化剂事件是指不良厂商为了降低成本，向食品饮料中添加“起云剂”时用具有致癌、致畸胎、影响生殖系统正常发育的塑化剂代替比塑化剂贵5倍的棕榈油。塑化剂种类繁多，常见的一种是邻苯二甲酸二丁酯，分子式为C16H22O4。试回答：

    （1）邻苯二甲酸二丁酯中各原子个数比为C∶H∶O =__________；

    （2）邻苯二甲酸二丁酯中各元素的质量比为C∶H∶O =__________。

    （3）139 g邻苯二甲酸二丁酯中含氧元素的质量是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属活动顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用

    （1）铝比较活泼，为什么铝制品却有较好的搞腐蚀性能？

    （2）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释。

    （3）探究实验：分别将不同量的锌粉加入一定量的Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2 、AgNO3。混合溶液中，充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。

    ①若向所得固体上滴加盐酸有气泡产生，则该固体含有金属为 。

    ②猜想：滤液中溶质为Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2 、AgNO3，请分析猜想不合理的原因。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：

    实验序号

    滴加CuSO4溶液的量

    实验现象

    ①

    第1~6滴

    产生蓝色沉淀，但震荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液

    ②

    第7~9滴

    产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色

    在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式 。

    实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。

    【查阅资料】

    I．氢氧化铜在室温下温度，70℃—80℃时可脱水分解生成氧化铜

    II．铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮蓝色。

    【猜想与讨论】

    小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是 。

    同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。

    猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中。

    猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。

    【实验探究】

    为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。

    实验序号

    实验方法与操作

    实验现象

    结论

    ③

    将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡

    猜想一错误

    ④

    猜想二正确

    【结论与反思】

    （1）根据实验，并进一步查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反应的化学方程式是 。

    （2）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是 。

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