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下列化学用语与含义不相符的是(  )

A.02﹣﹣﹣氧离子 B.3H﹣﹣3个氢元素

C.Fe304﹣﹣四氧化三铁   D.2N2﹣﹣2个氮气分子


【考点】化学符号及其周围数字的意义.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.

B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.

C、化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等.

D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.

【解答】解:A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;02﹣可表示氧离子,故选项化学用语与含义相符.

B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;3H可表示3个氢原子,元素只讲种类、不讲个数,故选项化学用语与含义不相符.

C、Fe304从右向左读,读作四氧化三铁,故选项化学用语与含义相符.

D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2N2可表示2个氮气分子,故选项化学用语与含义相符.

故选:B.

【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用如图装置制取氧气时,有关实验操作顺序正确的是(  )

A.实验开始时,先装药品,后检查装置气密性

B.搭建装置时,先固定试管,后放置酒精灯

C.收集气体后,先用毛玻璃片盖上集气瓶,后移出水槽

D.实验结束后,先熄灭酒精灯,后将导管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于同素异形体的是(  )

A.冰与干冰 B.汞与水银 C.金刚石与石墨 D.氧气与液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子):

请回答:

①变化Ⅰ的现象  ,发生反应的化学方程式是  

②变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是  (填微粒名称);

③下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是  (填写序号);

A.分子的化学性质没有改变       B.分子变小了

C.分子间的距离变小了           D.分子的种类发生了改变

④从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是  

⑤已知“●”的相对原子质量是“”的 m 倍.则参加反应的  和     的质量比为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,对实验认识正确的是(  )

A.选用红磷是因为反应可以消耗氧气,生成固体

B.将红磷可以改为铁丝、蜡烛

C.本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%,其它气体和杂质1%

D.实验中红磷量越多,水位上升越高

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科目:初中化学 来源: 题型:


.第28届“中国水周”的主题为“节约水资源,保障水安全.”

(1)下列关于水的说法中,不正确的有:  (填序号).

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物     ②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染    ④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用.吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是  

(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①写出上述物质中单质的化学式  ;②物质D中氯元素的化合价为  

(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取  方法来降低硬度和杀灭病原微生物.鉴别地下水与蒸馏水一般在水样中加入  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学活动小组做了如下四条设想,你认为具有可行性的是(  )

①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机

②为了减少水体的污染,农业上禁止使用农药和化肥

③当石油枯竭时,可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料

④加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放.

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,正确的是(  )

A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成

B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24

D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8

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科目:初中化学 来源: 题型:


判断性质和变化(填序号)

(1)镁条燃烧(2)冰熔化成水(3)氧气不易溶于水(4)铁在潮湿空气中会生锈

其中属于物理变化的是 ( 属于化学变化的是  

属于物理性质的是  属于化学性质的是  

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