分析 (1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(2)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析;
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧气分子表示为2O2;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个碳酸根离子表示为3C${{O}_{3}}^{2-}$;
(3)分子是保持物质化学性质的最小微粒,所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子表示为CO2;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素为+3价表示为$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
故答案为:(1)2O2;
(2)3C${{O}_{3}}^{2-}$;
(3)CO2;
(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分液漏斗 | B. | 滴瓶 | C. | 锥形瓶 | D. | 集气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O 复分解反应 | |
B. | 用二氧化碳制碳酸饮料:CO2+H2O═H2CO3 化合反应 | |
C. | 用铜和稀硫酸溶液反应制备铜:Cu+H2SO4═H2+CuSO4 置换反应 | |
D. | 用氢氧化钠制碳酸钠:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲溶液可能变成不饱和溶液 | |
B. | 盛乙的试管中未溶解的固体质量减少 | |
C. | 甲、乙两物质的溶解度都增大 | |
D. | 乙溶液中溶质质量分数减小 |
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