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    4．化学与我们的生活有着密切的关系．下列说法中正确的是（　　）
    A．发霉的黄豆洗干净后可制成豆油食用
    B．少食蔬菜水果的同学会缺乏维生素C，可能患夜盲症
    C．人体缺铁会引起贫血，因此应补充铁粉
    D．青少年正处于生长发育期，应多食用含蛋白质丰富的食物

    分析 A．发霉的黄豆中含有黄曲霉毒素；
    B．根据维生素C的生理功能来分析；
    C．根据铁的生理功能来分析；
    D．根据蛋白质的生理功能来分析．

    解答 解：A．霉变的黄豆洗净也含有黄曲霉毒素，不能用来榨油食用，故错误；
    B．人体缺乏维生素C，易患坏血病，缺乏维生素A易患夜盲症，故错误；
    C．人体贫血缺乏的是铁元素，而不是铁粉，再者正常的人体无需过多补充铁元素，故错误；
    D．蛋白质是构成人体细胞的基础物质，所以青少年正处于生长发育期，应多食用含蛋白质丰富的食物，故正确．
    故选D．

    点评 此题是对多个知识点的考查，题目难度不大，解题的重点是能够对各个相关的基础知识有较好的掌握，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末后反应速率加快，所以催化剂就是能加快反应速率，而本身质量和化学性质不变的物质．、
    B．2克水加热后变成2克水蒸气，变化前后质量相等，所以符合质量守恒定律
    C．碳在高温下能使金属氧化物还原，所以碳能用于冶金
    D．在金属活动性顺序表中，位置越前化学活动性越强，所以前面的金属必定能把位于后面的金属从它的溶液中置换出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，已知：C为金属单质，D为碱．请回答：
    （1）溶液X是酸（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是紫色石蕊试液．
    （2）若B是氧化物，则B的化学式为Fe2O3．
    （3）C的名称是铁．
    （4）若X是稀硫酸，则X与D反应的化学方程式为Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．山西阳泉新景矿曾发生瓦斯爆炸事故，造成3人死亡多人受伤．瓦斯存在于煤层及煤周围的岩石层中，是煤矿井下有害气体的总称，是导致煤矿事故的“隐形杀手”．
    （1）瓦斯属于混合物 （填“纯净物或混合物”）；
    （2）煤矿井里的瓦斯爆炸要满足三个条件：瓦斯浓度要达到爆炸极限、足够的氧气和明火；控制好其中的条件都可以避免爆炸事故的发生，根据你所学知识试举一避免瓦斯爆炸事故发生的有效措施：禁止烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．酒精、天然气和石油是化石燃料
    B．变霉大米，不能食用或煮熟后食用
    C．施用农药造成污染，应禁止使用
    D．少食蔬菜水果的同学会缺维生素C，有可能引起坏血病

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是铁元素在周期表中的信息．

    根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D四种粒子共表示3种元素．
    （2）在A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为AlCl3．
    （3）D中X═8．
    （4）E中铁元素的一个铁原子质量是一个碳-12原子质量$\frac{1}{12}$的55.85倍．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．K2CO3B．O3C．Al2O3D．FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体．

    回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称①铁架台；②锥形瓶．
    （2）向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A（填字母）；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属．实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是B（填字母），为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是E（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物．胃液中含有适量的甲，可帮助消化．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系（如H2O→H2，部分反应物、生成物已略去）．
    （1）写出甲的化学式HCl．
    （2）①若丙可用来改良酸性土壤，则乙可能是（写化学式）H2O．
    ②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则丙发生反应生成乙的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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