实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的食盐溶液,下列说法不正确的是
A.计算:需要氯化钠的质量为5g,需要水的体积为45mL
B.称量和量取:用托盘天平称取所需食盐,用50mL的量筒量取水,倒入烧杯中
C.溶【解析】
用玻璃棒不断搅拌,使氯化钠完全溶解
D.转移:将配制好的氯化钠溶液转移至细口瓶中,贴上标签备用
科目:初中化学 来源:2018年重庆市中考二模化学试卷 题型:科学探究题
兴趣小组在探究金属的化学性质时,进行实验并将实验情况记录如下。
甲组 | 乙组 | ||
实验操作 | 实验操作 | ||
实验现象 | 无明显现象 | 实验现象 | 铝片表面有气泡产生 |
实验结论 | —— | 实验结论 | 用化学方程式表示产生气泡的原因:_____ |
(提出问题)甲组实验中为什么没有气泡产生?
(猜想与假设)铝表面的氧化膜阻止了铝和稀硫酸反应的发生。
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入5mL 10%的稀硫酸。 | 有气泡产生 | 铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生 |
(反思与评价)乙组实验中使用的铝片也有氧化膜,却观察到有气泡产生。同学们认为可能是盐酸中的氯离子对反应产生了影响,设计以下实验继续探究。
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
实验操作 | |||
实验现象 | 有气泡产生 | 有气泡产生 | 无明显现象 |
(1)实验1不能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”,理由是_____。
(2)对比实验2和实验3,能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”。试剂A是_____溶液(填序号,下同),试剂B是_____溶液。
A 硫酸铜 B 氯化钠 C 硫酸钠 D 氯化锌
(拓展延伸)若要验证金属铁、铜、铝的活动性强弱,只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂可选用_____溶液(填序号)。
a.稀盐酸 b.硫酸铜 c.氯化铝 d.硫酸亚铁
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科目:初中化学 来源:2018年重庆市中考二模化学试卷 题型:单选题
生活中的下列做法不会损害人体健康的是( )
A.用亚硝酸钠作调味品 B.用甲醛溶液浸泡水产品
C.用活性炭除去冰箱内的异味 D.在食品中添加过量的防腐剂
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科目:初中化学 来源:2018年江苏省徐州市六县区中考二模化学试卷 题型:科学探究题
加热氯酸钾(化学式为KClO3)和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气,同时生成氯化钾,该反应的化学方程式为________,但实验中发现有刺激性气味的气体产生。
(提出问题)刺激性气味的气体是什么呢?
(猜想假设)猜想一:臭氧(化学式为O3) 猜想二:HCl 猜想三:Cl2
同学们认为不需实验验证就可以判断猜想________是错误的,理由为________。
(查阅资料)
(1)C12+H20===HC10+HCl, AgNO3 +HCl===AgCl↓ + HNO3。
(2)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。
(3)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(实验探究)
查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由为________。
他们进一步又做了如下实验:取氯酸钾和二氧化锰的混合物放人试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口(如右图),看到的现象是________,再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口,试纸变________色,最终证明猜想三正确。
(反思拓展)
(1)欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,需证明二氧化锰的________在反应前后不变。
(2)自来水厂常用氯气来杀菌消毒,氯气和水反应后会产生H+、Clˉ和ClOˉ,而野外常用漂白粉[主要成分化学式为Ca(ClO)2]。你认为在水中起杀菌消毒作用的离子是________。
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科目:初中化学 来源:2018年江苏省徐州市六县区中考二模化学试卷 题型:单选题
用推注射器活塞的方法可检查下图装置的气密性,若装置气密性良好,下列说法不正确的是
A.长颈漏斗下端管口有气泡产生
B.瓶内气体分子的间隔变小
C.长颈漏斗内液面上升
D.该装置可用于实验室制备氢气
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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市禹城市中考二模化学试卷 题型:实验题
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式_______________________。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
(作出猜想)
(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
(B)溶质可能是CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2与HCl
(查阅资料)CaCl2溶液呈中性
(实验设计)
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_____________。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液 |
| 猜想(B)正确 |
| 猜想(C)正确 |
(交流反思)为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是__________(填字母)。
A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH <7
D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
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科目:初中化学 来源:2019年广东省广州市天河区中考一模化学试卷 题型:填空题
用微粒的观点回答下列问题:如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
(1)变化I表示的宏观事实是__________________。
(2)变化II的化学反应方程式为___________________;化学反应前后没有发生改变的微粒是_____________,(填化学符号)。
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科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:计算题
将4克NaOH固体完全溶解在50克水中,滴入酚酞溶液,再逐滴滴入稀盐酸溶液,反应情况如下图所示。求:
(1)点a处溶液的pH________(填“>”、“=”、“<”)7。
(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数是?_______
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