水是生命之源.“珍惜水.节约水.保护水是每个公民的义务和责任． (1)下列“水属于纯净物的是 A．蒸馏水 B．河水 C．自来水 D．石灰水 (2)用如图甲装置进行电解水的实验.b中收集到的气体是．该实验说明水是由组成的． (3)云南水资源丰富.但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水.人们常用检验地下水是硬水还是软水,生活中可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是　（填序号）

A．蒸馏水 B．河水 C．自来水 D．石灰水

（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是　　．该实验说明水是由　　组成的．

（3）云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用　　检验地下水是硬水还是软水；生活中可用　　的方法降低水的硬度；

（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是　　

（5）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是　　（填字母编号）；

A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花

C．农业业常采用喷灌、滴灌 D．用自来水不断为西瓜冲水降温

（6）自然界中几乎没有纯净的水．下列措施不属于水的净化方法的是　　（填字母编号）；

A．沉降 B．过滤 C．消毒 D．电解．

考点：

电解水实验；水的净化；硬水与软水；纯净物和混合物的判别；保护水资源和节约用水． .
专题：	空气与水．
分析：	（1）物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，河水、自来水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物；（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．（4）活性炭有吸附作用；（5）根据生活中节约用水的具体措施进行解答；（6）根据净化水的方法进行解答．
解答：	解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，河水、自来水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物；（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，氢气能够燃烧，具有可燃性；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；（4）活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等，该过程中发生的是物理变化；（5）A．洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源；B．用洗菜水浇花属于一水多用，可以节约用水； C．农业业常采用喷灌、滴灌，可以节约用水；D．用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象；（6）沉降、过滤、杀菌消毒能净化水，而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气，不能净化水．故答案为：（1）A；（2）氢气；氢元素和氧元素；（3）肥皂水；煮沸；（4）吸附作用；（5）AD；（6）D．
点评：	本考点考查了物质的分类、水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

全国68所名牌小学毕业升学真卷精编系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于空气的说法中，错误的是

A．工业上，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

B．空气是一种十分重要的天然资源

C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

请写出以下物质相应的化学符号

(1)氖气 (2)臭氧 (3)氯化氢

(4)氧化汞 (5)过氧化氢 (6)一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是（　　）

	A．	先装药品，后检查装置气密性
	B．	先放置酒精灯，后固定试管
	C．	先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热
	D．	实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体
	B．	镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体
	C．	红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟
	D．	蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾，澄清的石灰水变浑浊