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    【题目】下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

    A.一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

    B.向一定量饱和的石灰水中加入氧化钙

    C.将水通电电解一段时间

    D.分别向等质量的镁和铝中加入足量质量分数相同的稀硫酸

    【答案】C

    【解析】

    A、硝酸银溶液中加入铜丝：Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag，析出固体质量增大，溶液质量减小；故选项错误。

    B、向一定量饱和的石灰水中加入氧化钙：CaO＋H2O=Ca(OH)2，溶剂质量减小，溶液质量变小；故选项错误。

    C、水通电产生氢气和氧气：2H2O2H2↑＋O2↑，产生的氢气和氧气的体积比为2:1；故选项正确。

    D、分别向等质量的镁和铝中加入足量质量分数相同的稀硫酸，铝产生的氢气质量大于镁；故选项错误。

    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室可选用下图所示装置进行实验操作。

    （1）若选择 A、Ｅ组合制取一种气体，请写出该反应的化学方程式_____。

    （2）用上图 B、C、D、E装置和药品制取较为纯净、干燥的 CO2，用化学方程式表示用饱和 NaHCO3溶液的作用_____。

    （3）F是向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，请补充完整实验操作图_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①_____________；②_____________。

    （2）写出用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式____________。

    （3）用D装置收集氧气时，应等到导管口出现_______________气泡时开始收集。

    （4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷，应选择的发生装置是__________（填字母）；已知甲烷可用C装置收集。则甲烷的密度比空气__________（填“大”或“小”）。

    （5）用E装置收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条放在___________（填“a”或“b”）端。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ）

    A．Y的溶解度曲线为b曲线 B．降温可使X的饱和溶液变浑浊

    C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大

    D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是常用的很化学学习方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据图示信息和资料信息回答有关问题。

    （1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_____________________________；

    （2）水中的白磷不燃烧，是因为__________________________；

    （3）如果让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是______________________；

    （4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：

    ①可燃物；

    ②氧气(或空气)；

    ③________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定合金中铜的质量分数。为测定某铜、锌合金中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g合金于烧杯中，将80g稀盐酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示:

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀盐酸的质量(g)

    20

    20

    20

    20

    烧杯中剩余物的质量(g)

    39.92

    59.84

    79.80

    99.80

    （1）该铜、锌合金中铜的质量分数为_____________? (写出计算过程)

    （2）第三次加入稀盐酸后烧杯内溶液中的溶质为________________（写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列各图。完成下列问题。

    （1）实验室若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母序号）。

    （2）在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取，该反应的化学方程式为____________________，证明是否集满二氧化碳的方法是________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对气体的实验室制取作了以下探究，请根据下图回答下列问题：

    （1）写出图中仪器的名称：甲_____；

    （2）小然同学打算在常温下制氧气，反应的符号表达式为_____；她应选用的发生装置是_____（填字母）。 .

    （3）若用加热固体混合物的方法来制取较干燥的氧气，则可选用的制取装置_____（填字母），反应的符号表达式为_____。

    （4）选用A装置用于加热高锰酸钾制氧气，应做怎样改动：_____；反应的符号表达式为_____。

    （5）小兰同学打算让产生的氧气通过F装置，以观察氧气产生的速率，则氧气应从_____ （填字母） 端管口进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列所示的装置制取气体，根据所学知识回答下列问题

    （1）指出标号仪器的名称：①__________，②__________。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________________，应选择的发生装置是_____，可以用E装置收集氧气的原因是_________________，当观察到_____________________的现象时，说明氧气已收集满，集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

    （3）制取并收集一定量的二氧化碳，选择的装置是_______；请写出实验室制取二氧化碳的方程______________________，验满的方法是__________________。

    （4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是_____________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。

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