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    【题目】从新买的衣服边上取一段线头在火上灼烧，闻到一股烧焦羽毛气味，由此可判断这件衣服的面料是（ ）

    A.棉B.羊毛C.麻D.涤纶

    【答案】B

    【解析】

    A、棉纤维灼烧时，有烧纸的气味，故A不正确；

    B、羊毛主要由蛋白质组成，故灼烧羊毛会闻到烧焦羽毛的气味，故B正确；

    C、麻灼烧时无气味，有烧纸的气味，故C不正确；

    D、涤纶烧后有刺激性气味，故D不正确。故选B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是科学探究的重要方法，下列物质所属类别不正确的是 （ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    物质

    醋酸

    C60

    熟石灰

    氯化铵

    类别

    酸

    单质

    氧化物

    盐

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途，由化学性质决定的是( )

    A.木材制成课桌B.铜丝用作导线C.酒精用作燃料D.铝合金做门窗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中的下列变化中不需要消耗氧气的是 （_____）

    A．铁生锈 B．木材燃烧 C．冰雪融化 D．___

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列操作能达到实验目的是（ ）
    A. 测定空气中的氧气含量
    B. 不叫MnO2和Fe2O3的催化效果
    C. 收集氧气并测量氧气的体积
    D. 探究可燃物燃烧的条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学符号或意义。

    （1）氖原子_____；

    （2）钠离子_____；

    （3）水_____；

    （4）Mg2+中“2”的意义_____、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室常用的实验装置，回答问题：

    (1)标号仪器的名称：①________；②________

    (2)下列不能作为制取氧气反应物的是________(填字母)，原因是____________

    A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾

    (3)做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是_________；若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是____________________(写一种)

    (4)选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是______(填字母)

    A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度

    (5)用 C、D 组合可以制取_______气体，化学反应方程式为_____________．发生装置C与B相比，优点是______________________

    (6)装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品 加入完毕后，接下来的正确操作是：___________(填字母)

    A．挤压软塑料管下端，使固液接触 B．将G倒置过来

    (7)硫化氢气体(H2S)有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应可制得H2S，同时生成硫酸亚铁，请写出其化学方程式_________________________． 某同学用如图 H、I、J 组合收集H2S。请推测以下装置的作用：I_________、J_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）

    A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
    B.t1℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数小于20％
    C.在温度高于t2℃时， KNO3饱和溶液中溶质的质量一定大于NaCl饱和溶液中溶质的质量
    D.t2℃时的NaCl溶液与KNO3溶液中，溶质的质量分数一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019世界环境日主题为“聚焦空气污染”。中国口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。以下做法与主题不符的是（　　）

    A.开发氢燃料电池客车B.使用脱硫煤作燃料

    C.燃放烟花庆祝节日D.废气处理达标后排放

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