【题目】实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（已知：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH）
（1）猜想：
猜想Ⅰ：没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
猜想Ⅱ：已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3．
则CaO与水反应的反应方程式为_________．
（2）实验：如图所示：
（3）判断：
a若Ca(OH)、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断：猜想Ⅱ______（填：成立、不成立）
b NaOH暴露在空气中变质的化学方程式为______；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有______（写化学式）；由此判断猜想Ⅰ______（填：成立、不成立）．
c综合a和b的结论,判断该样品变质情况为______．
（4）拓展：由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应______保存；操作③中玻璃棒的作用是______
【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2 不成立 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3 不成立 部分变质 密封 引流
【解析】
（1）猜想：CaO与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；故填：CaO+H2O=Ca(OH)2。
（3）判断：a由于操作②的现象是放热，那么可能是氧化钙和水反应放热，或NaOH溶于水放热导致的，说明样品中含有氧化钙，或氢氧化钠，或氧化钙和氢氧化钠，说明样品没有完全变质，猜想Ⅱ不成立。故填：不成立。
b NaOH暴露在空气中与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠和水，因此变质的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；由操作⑤：滴入稀盐酸有气泡产生，说明里面含有可溶性的碳酸盐，由题意可知滤液中含有碳酸钠，⑥滤液中含有的碳酸钠和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水，更加证明了滤液里面含有碳酸钠溶液，证明了猜想Ⅰ不成立。故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3；不成立。
c由a得出的结论：全部变质是错误的，由b得出的结论是：没有变质是错误的；综合a和b的结论，判断该样品变质情况为部分变质，变质的原因是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。故填：部分变质。
（4）碱石灰在空气中极易变质，所以需要密封保存，过滤时，液体可能外溅，需要玻璃棒的引流，故填：密封；引流。
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【题目】为了探究催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,某兴趣小组在相同的加热条件下以生成等体积的氧气为标准,设计了下列四组实验：
试验编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mL氧气所需时间/s |
1 | 5 | _____ | _____ | 171 |
2 | X | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
（1）写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_____。
（2）实验②中,X的值为_____对比实验②和实验③,可以得出的结论是:_____的催化效果更好。
（3）对比实验①和实验④可知氯化钾_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变,用实验①再继续收集50mL氧气,所需时间明显小于171s,原因是_____。
（4）要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,除了测量收集50mL氧气所需的时间，还可以测量_____。
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【题目】请结合图示，回答下列问题：
（1）写出有标号的仪器名称：M_____，b_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_____（填字母），文字表达式为_____。若用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，最好选_____（填装置序号）作为收集装置，其理由是_____。还需要一种用品_____。缺少该用品的后果是_____。
（3）用双氧水和二氧化锰反应制取氧气, 若要控制反应速率，应选择的发生装置是_____（填序号）二氧化锰起_____作用，应该放在_____（填仪器名称）中，在组装好仪器之后应进行的操作是_____；若想收集一瓶干燥的氧气，应该选择的收集装置是_____（填装置序号）。
（4）实验室用C装置制O2的优点是_____。用图示F装置收集O2应从_____端通入（选填“a”或“b”）。
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【题目】某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：
(1)配制溶液的正确操作顺序为________(填序号，下同)，其中操作错误的是________。
(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________，需称取氯化钠________g。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是________(填序号)，读数时视线要与量筒内__________保持水平。
A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL
(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是________(填序号)。(2分)
A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠
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【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图所示。
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O．
（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是______。
（2）蓝色溶液B中的溶质是________（填化学式）。
（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式______，属于______（填基本反应类型）
（4）铜制品在空气中会发生锈蚀（铜锈的主要成分是
）根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜生锈除了需要氧气,还需要空气中的____、______。（填化学式）
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【题目】某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）
A. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
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【题目】（1）联合国将 2019 年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下，请回答下列问题。
①锶原子在化学反应中容易_____（选填“得”或“失”）电子，锶的氧化物的化学式为_____。
②元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测，锶原子的失电子的能力比镁的_____（选填“强”或“弱”）。
（2）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的微观示意图如表所示
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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微观示意图 |
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①一个丙分子共有_____个原子。
②甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的化学方程式为_____，参加反应的甲和乙的分子个数比为_____。
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【题目】配制“
溶质质量分数为5.8%的氯化钠溶液”实验活动常出现以下错误操作（
以下用游码），其中导致所配溶液溶质质量分数偏高的是（ ）
A.
氯化钠放在右盘B.
氯化钠撒出
C.
俯视读数D.
配好的溶液装瓶时溅出
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【题目】用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数(a％)随时间(t)变化的规律如下图所示，其中正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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