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    【题目】每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。

    （1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是___________（填序号）。

    A．大量使用化肥、农药 B．生活污水直接排放

    C．使用含磷洗衣粉 D．工业废水处理达标后排放

    （2）二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式:_ __________。

    【答案】D

    【解析】

    保护水资源和节约用水；书写化学方程式。

    (1)A、大量使用化肥、农药会造成水污染，故不符合题意；B、生活污水直接排放，水体会被污染，故不符合题意；C、使用含磷洗衣粉污染了水资源，故不符合题意；D、工业废水处理达标后排放, 有利于保护水资源,故符合题意。

    (2) 将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠，化学方程式为：

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。

    （1）如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施________；

    （2）小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为_______g，然后引燃白磷，充分反应后并冷却至室温，能证明质量守恒定律的现象是_______；发生反应的化学方程式为_____；

    （3）下列对该实验的评价，你认为合理的是____ （填序号）。

    A、白磷用量的多少，会对证明质量守恒定律的结论产生影响

    B、去掉气球，天平仍将保持平衡

    C、未等冷却至室温就进行称量，天平可能会失去平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B为两种黑色粉末状固体,E是能与血红蛋白结合的有毒气体,D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如下图所示,请回答：

    ⑴ B、E两种物质的化学式分别是：B_________，E ________；

    ⑵ A和B反应的化学方程式____________；

    ⑶ C→F的化学方程式 ________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室模拟工业炼铁的装置图．

    (1).分别写出硬质玻璃管内产生的现象____________________________

    反应的化学方程式_________________

    (2)实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_________________________________。

    (3)高炉炼铁中，焦炭的两个作用是_________________________(用化学方程式表示)。

    (4)用含氧化铁80％的赤铁矿200t，可炼制含杂质2%的生铁_______吨

    (5)某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0．2 g氢气，该合金中的金属可能是___________

    A．Zn 和Fe B．Cu和Ag C．Zn和Cu D．Mg 和Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，进行如下两组实验。(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）

    （实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。

    实验步骤

    实验操作图示

    实验操作及现象

    步骤1

    振荡后静置：

    （1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈________色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。

    步骤2

    将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：（2）B试管中观察到的现象为液体分层，上层为______色，下层为_____色，试管底部无固体残留

    （实验2）碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。

    实验操作图示

    实验结论或解释

    （3）由图2所示现象可知：碘_____（选填“不”、“微”或“易”）溶于水

    （4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是________。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（选填“强”或“弱”）

    （反思与应用）

    （5）碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体______（选填“分层”或“小分层”）。

    （6）“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2）中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是①与水不互溶②__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是(　　)

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用化学用语表示：

    ① 2个氮分子_____ ② 3个硫酸根离子_____ ③ 碳酸钠____ ④氦气_______⑤ 氢氧化钙_____ ⑥ 地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的物质_________ ⑦保持二氧化碳化学性质的最小微粒_____

    （2）写出下列符号的意义：

    ① 2H____________ ②4Fe2+___ ③ ____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出有标号仪器的名称： ②____________， ③___________；

    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是________填序号），要收集较纯净的氧气应选用_______，反应的文字表达式是_________，二氧化锰的作用是________；

    （3）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是________；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_______。实验结束时后发现试管破裂，你认为可能原因是_______。（写一种即可）

    （4）可选择D收集氧气的原因是_________；若用E排空气来收集氧气应从______处进气 （填“a”或“b“）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。

    探究一：该气体的成分。

    （猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

    小明说：不可能含有N2，因为_______。

    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒。

    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

    （进行实验）

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    带火星的木条没有复燃

    （得出结论）（1）由实验①可知，该气体中肯定含有___，该反应的化学方程式__。

    （2）由实验②__（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____。

    探究二：泡腾片中碳酸氢钠的含量。

    经测定维C泡腾片中钠元素的质量分数是6.9%，则该泡腾片中碳酸氢钠的质量分数是___%。

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