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    【题目】下列实验现象描述与事实不符合的是（ ）

    A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量

    B．干冰在空气中升华周围出现白雾

    C．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出

    D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

    【答案】D

    【解析】A、镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量．正确；

    B、干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，干冰在空气中升华周围出现白雾，故选项说法正确；

    C、将铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，铁钉上有红色固体附着，蓝色溶液逐渐变为浅绿色．正确；

    D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，故错误

    故选D．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)下图是氢分子和氧分子运动的示意图，在A、B和C中，通过比较能得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填字母)。从图中还可看出，影响分子运动速率的因素除温度外，还与__________________有关。

    (2)氢气不仅能在空气中燃烧，还能在氯气中燃烧。下图是氢气与氯气反应示意图，请写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式__________________________。点燃氢气前必须进行的操作是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多物质。下图是以海水为原料的部分工业流程。

    (1)通过晾晒海水得到的粗盐中含有泥沙。实验室中除去粗盐中的泥沙获得精盐的步骤是：溶解→过滤→蒸发→计算产率(产品质量与原料质量之比)等。下列操作可能导致精盐产率偏高的是______________(选填字母序号)。

    a.食盐没有完全溶解就过滤；b. 器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上；

    c.过滤时液面高于滤纸边缘；d.蒸发时留下的水份过多导致得到的精盐不干燥

    (2)流程中，操作I为________(填操作名称)；由氯化镁制得镁的文字表达式为____________________；

    (3)该流程最终获得的主要产品有________________________________；

    (4) 2017年5月18日，在中国南海海域实现可燃冰(CH4·nH2O) 试采成功，这将使人类能源格局翻开新篇章。

    ①可燃冰中，，、水分子形成一种空间笼状结构，甲烷(CH4)和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中，因此可燃冰属于__________________(选填“纯净物”或“混合物”)。

    ②若CH4·nH2O(表示每个CH4带n个H2O)中CH4与H2O的质量比是1：9，则n=__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    (1)仪器①名称是________；实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物的方法制甲烷气体，应选择A、B、C中的_____作为发生装置，收集甲烷可用排水法和向下排空法，由此推断甲烷具有的物理性质有_________________________ 。

    (2)实验室若用KMnO4制取O2，反应的文字表达式为___________，选用A作发生装置的不足之处是___________，收集氧气应选择a、b、c、d中的________装置；若用氯酸钾制取O2并用排水法收集气体，如果O2纯度明显偏低，则原因可能是______(填字母，可多选)：

    A．氯酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

    C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．加热前就将发生装置和收集装置连接好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一些粒子的结构示意图，请仔细观察、分析，然后回答下列问题。

    (1)上述粒子中属于同一种元素的是 ______ (填序号，下同)，属于阳离子的是 ______ ；

    (2)化学性质相似的元素是 ______

    (3)②是 ______ (金属、非金属)元素，在化学变化中容易 ______ (得到、失去)电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是(　　)

    A. 食物腐烂 B. 水沸腾 C. 玻璃破碎 D. 石蜡熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

    【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

    【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。

    【设计并实验】用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

    实验编号

    硫酸的质量分数（均取20mL）

    锌的形状（均取1g）

    氢气的体积（mL）（均收集3分钟）

    ①

    20%

    锌粒

    31.7

    ②

    20%

    锌片

    50.9

    ③

    20%

    锌粒

    61.7

    ④

    30%

    锌片

    79.9

    （1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式 。

    （2）用下图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是 ，氢气应从 （填e或f或g）管通入。

    【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 。

    【得出结论】（4）结论是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（ ）

    A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液

    C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是(　　)

    A. 量筒 B. 试管 C. 烧瓶 D. 烧杯

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