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    一个封闭的池塘，水体受大量生活污水的污染，出现富营养化，则其水中溶解氧含量的变化曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
    专题：化学与环境保护
    分析：本题通过观察图象来考查水资源的污染和防治，观察图象要注意三点，即起点、拐点、终点，只有这三点都正确，图象才正确，水体污染出现富营养化，导致水中植物死亡，植物光合作用产生的氧气逐渐减少，则水中溶解氧气也逐渐减少．
    解答：解：A、该图象随着时间的推移，水中溶解氧的含量是一个定值，这不符合实际，故A错；
    B、该图水中溶解氧的含量是先减少，后来又逐渐增多，这是不可能，因为随着富营养化的加剧，植物死亡，水中氧气越来越少了，故B错；
    C、该图水中溶解氧的含量是先减少，后来又逐渐增多，而且呈周期性变化，这也是不可能的，故C错；
    D、最初是水体污染较小，水中植物死亡的少，水中氧气还能维持较高的含量，随着时间的推移，水体污染加重，植物死亡的增多，水中氧气含量就大幅度减小，几乎被一些微生物耗尽，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查的内容不太难，但要把图象分析好，需要有数学支持，解答时要注意图象是一个动态变化的过程．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置回答问题：

    （1）写出下列仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是
     
    ，反应的化学方程为
     
    ．
    （3）检验是否是氧气的方法是
     
    ．
    （4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入
     
    ．若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从
     
    进（选“a”或“b”），这是利用了二氧化碳
     
    的性质．制取二氧化碳最好选择的发生装置是
     
    （选择“B”或“C”）．
    （5）保持二氧化碳化学性质的微粒是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用所学的化学知识回答下列问题
    ①金刚石和石墨的物理性质存在差异的原因
     
    ．
    ②CO和CO2的化学性质不同的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）
    A、纯净物与混合物属于包含关系
    B、化合物与氧化物属于包含关系
    C、单质与化合物属于交叉关系
    D、氧化反应与化合反应属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是学校化学兴趣小组的同学完成人呼出的气体与空气的成分什么不同的过程图，请你根据图完成题中空格：

    （1）兴趣小驵的同学要探究的问题有：吸入空气与呼出气体的比较：与吸入空气相比，呼出气体中氧气，二氧化碳和水的量增加或减少．
    （2）实验②中的现象是
     
    ，结论是
     
    ．
    （3）实验③中的小木条燃烧不旺，可以得出的结论是
     
    ．
    （4）实验④中可以观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于缓慢氧化的是（　　）
    A、呼吸作用B、食物腐败
    C、钢铁生锈D、燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把2g Mg0加入到100g 7.3%的稀盐酸中，使其充分反应，再加入10%的NaOH溶液使Mg2+恰好沉淀完全，求所需NaOH溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种单质，通常状况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末．现进行下列实验：①在D中加热B，生成一种黑色的固体物质；②C与①中的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体；③向①的生成物中通入气体A并加热，得到B和水．
    （1）根据以上实验，推断这四种单质的化学式：
    A：
     
    ； B：
     
    ； C：
     
    ； D：
     
    ．
    （2）写出①②反应的化学方程式：
    ①
     
    ，基本反应类型
     

    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号的意义：
    Al3+
     
    ，2S2-
     
    ．

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